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Access 高级课程 - 第 1 级 & 第 2 级 - 初学者到中级

人物图标 Ermin Dedic

4.5

Access 高级课程 - 第 1 级 & 第 2 级 - 初学者到中级

通过 6 小时的初学者到中级内容,更好地管理您的数据,学习如何充分利用 Access 和 Excel

更新于图标 更新于 2024 年 10 月

语言图标 语言 - 英语

人物图标 Ermin Dedic

英语 [CC]

类别图标 办公效率,微软,Microsoft Access

讲座 -92

资源 -1

时长 -6.5 小时

终身访问

4.5

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终身访问

30 天 退款保证

培训 5 人或以上?

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课程描述

Microsoft Access 是 Microsoft Excel 的完美补充,但很多人没有充分利用 Access 的功能。

我们将从探索图形用户界面开始课程,然后逐步学习 Access 宏和 Access VBA。我们还将了解如何遵循所有数据库原则构建数据库。

所有这一切意味着您将超越学习如何使用现有数据库。我们将为您提供关键数据库原则的实践演示,以便您可以开始自己构建数据库。

您将首先探索 Access 的 4 个主要对象(表、报表、查询和窗体),然后通过学习如何正确构建数据库来构建它。

我们在线上看到了一些课程,总的来说,它们很好地教授了 Access,但在数据库设计方面却犯了一些基本错误。这些错误使得您无法自己构建数据库,除非数据库用于一个微不足道的项目。您将学习规范化、参照完整性以及其他与良好的数据库设计相关的原则。

对于那些精通 Excel 电子表格的学员,我们有两个课程部分介绍了如何通过 GUI 和 Access VBA 代码将 Excel 导入到 Access 中。所有这些都遵循数据库原则。如果您有兴趣了解 Excel 和 Access 之间的区别,以及如何使用两者……这是一个很好的机会。

如果您是小企业或个人,需要在数据管理方面做得更好,那么这门 Microsoft Access 课程非常适合您。如果您希望您的数据井然有序,并准备好进行分析和报告,那么这门课程非常适合您。

目标

  • 访问图形用户界面和 4 个主要对象(表、报表、查询和窗体)。
  • 遵循所有数据库原则将 Excel 导入 Access。
  • Access 宏 - 了解如何利用宏执行简单任务。
  • Access VBA 将允许您使用代码将 Excel 导入 Access。

先决条件

  • 某种版本的 Access,MS Access 2013 及更高版本均可。
Access Masterclass - Level 1 & 2 - Beginner to Intermediate

课程大纲

查看课程内容的详细分解

简介
5 个讲座
  • 播放图标 如何获得最佳课程体验 02:51 02:51
  • 播放图标 在您无法访问的罕见情况下 02:14 02:14
  • 播放图标 使用的所有数据库
  • 播放图标 设置访问选项 06:27 06:27
  • 播放图标 为什么使用 Excel 和 Access? (比较) 08:58 08:58
表格相关内容
13 个讲座
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查询 (选择查询)
10 节课
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Access中的表单
10 个讲座
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数据库设计 2,举例说明规范化
3 节课
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数据库设计 4,关系和参照完整性
7 个讲座
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Tutorialspoint
使用GUI和数据库原理将Excel导入Access
8个讲座
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Access宏入门
7 个讲座
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终点线
1 节课
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讲师 信息

Ermin Dedic

Ermin Dedic

我对任何与数据相关的事物都充满热情,无论是将统计方法应用于更广泛的数据,还是在医疗保健或金融/银行行业利用数据驱动的方法。

我学习心理学6年,包括2年的研究生院,在那里我接受了儿童/学校心理学的训练。我很幸运有机会体验课程学习和临床工作的结合,但也认识到心理健康系统和研究生院系统面临的一些问题。虽然我非常有兴趣为后者找到解决方案,但这是一个长期的目标。

我最终决定自愿离开研究生课程,正是通过学术研究,我爱上了统计学和 SPSS/SAS 等统计软件。

此外,正是我的研究生院经历不仅巩固了我对教学的兴趣,也让我在分解复杂主题的能力方面获得了许多积极的反馈。

我很享受收到学生通过考试、获得面试或获得工作的消息,这些都是他们参加我的课程后的成果。

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Para meus alunos de língua portuguesa ...

我热爱统计学、数据科学、面向对象编程和心理学/心理健康。我通过我的学业和自学获得了 SAS 编程和统计方面的知识。我也自学了面向对象编程。


我是一名教育心理学专业的毕业生。两年后,我决定自愿退出。我意识到传统的学术环境和临床环境并不是促进大规模变革的正确途径。


教学是我长久以来的热情。我在 2016 年创建了我的第一个在线视频课程(一个统计学课程)。这完全是一个出于热情的项目。由于获得了积极的评价,我继续前行!目前,我教授 SAS、统计学和心理学课程,但我也在不断学习。我喜欢收到学生通过考试、获得面试或获得工作的消息,这些都是他们参加我的课程后的成果。

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