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成功的社交联系是生活中许多领域取得成功的必要条件，包括学业、职业和人际关系。这些能力有助于建立有意义的关系，管理压力和艰难的对话，并实现个人目标。什么是社交能力？社交能力是指一个人有效地与他人沟通和管理社交环境的能力。沟通、同理心、合作和冲突解决是促进成功社交互动的能力和行为的例子。具有社交能力的个人能够识别并适当地回应社交暗示，建立和维持关系，并…… 阅读更多
职业培训，可以通过职业学校、技工学校、学徒制和在线课程获得，通常侧重于所学技能的实际应用。职业培训可用于帮助学生发展他们的能力，并对各个行业有一个基础的了解，以帮助他们为职业生涯做好准备。什么是职业培训？职业培训，也称为职业教育和培训 (VET) 或职业和技术教育 (CTE)，是指专注于为学生准备特定行业、工作或职业的教育项目和课程。这些项目试图教育学生在各种领域从事职业，…… 阅读更多
年轻人是社会未来，我们必须优先考虑他们的发展。这项工作大部分落在公共政策制定者身上，他们必须创造有利于健康青年发展的社会和经济条件。实现这一目标的一个有力工具是发展性资产的概念，这是一个旨在支持年轻人走向自我效能和成功成年的保护性因素框架。青年发展和发展性资产的重要性作为一个社会，我们长期以来认识到投资于我们的青年和培养一个健康、支持性的环境的重要性，在这个环境中，年轻人…… 阅读更多
各种群体或通常被称为帮派，常常是由于许多社会和经济因素而出现，例如贫困、机会受限、家庭功能障碍以及对归属感和保护的渴望。虽然青少年帮派的具体特征和活动各不相同，但它们通常涉及诸如贩毒、暴力、偷窃和领土争端等违法行为。什么是青少年帮派？青少年帮派是指具有共同身份认同感和归属感、从事犯罪活动，甚至可能使用暴力的年轻人社区或街区。由于…… 阅读更多
从学校到工作的过渡是人生中一个重要的阶段，因为人们从学生转变为劳动力市场的积极参与者。这个时期通常发生在个人完成正规教育（例如高中、大学或职业培训）并开始寻找工作或开始职业生涯时。学校到工作的过渡究竟定义了什么？从学校到工作的过渡是从一个教育环境到另一个教育环境的过程。这个过渡的典型部分包括职业和大学咨询、职业体验和实习、就业安置和在职培训。这…… 阅读更多
研究表明，听音乐对青少年有很多积极影响，包括减轻压力和焦虑、改善情绪和促进社交联系。音乐也可能是年轻人的灵感和动力来源，鼓励他们实现梦想和抱负。青少年的音乐收听习惯青少年比以往任何时候都更多地使用音乐来应对他们的日常烦恼和担忧。根据研究，青少年在压力情况下比其他任何时候都更频繁地听音乐；与成年人相比，这种倾向甚至更强。例如，…… 阅读更多
青少年的经历和发展受到他们周围环境的很大影响。儿童成长的环境对他们的身心健康有重大影响。社区和青春期青少年在成长过程中所处的社区对其发展有很大影响。居住在经济困难和犯罪率高的地区的青少年比居住在较富裕地区的青少年有更多的健康和心理健康问题。这些地区的青少年可能难以找到安全且价格适中的食物、服务和活动，这些食物、服务和活动将有助于他们的社会、情感和智力发展。他们也可能…… 阅读更多
自伤行为通常源于无力感和深深的情感痛苦，并非有意自杀。非自杀性自伤行为（NSSI）可能造成严重的短期和长期后果，例如身体伤害造成的医疗并发症、对人际关系的不信任和回避、回避寻求帮助、出现其他精神健康问题，以及在某些情况下，自杀企图或自杀成功的风险增加。什么是非自杀性自伤行为？非自杀性自伤行为 (NSSI) 指的是故意且反复地对自己造成身体伤害，而无意于死亡的行为。它通常被视为一种应对机制或一种…… 阅读更多
让孩子们在课余时间参与的教育性、娱乐性和社交性活动都是孩子们必要的户外活动。这些活动的目的是通过让学生学习新技能、探索他们的爱好以及在不同的环境中与同学们互动来补充正规教育。什么是课外活动？课外活动包括课外活动，例如志愿者工作、体育运动、俱乐部、兼职工作、学生领导力、公民参与、在线课程和旅行。这些活动是学生回馈社区、保持身心健康、获得真实世界经验、结交新朋友、学习……的好方法 阅读更多
受欢迎程度和社会地位可以带来一些好处，例如社会联系、机会和影响力，但它们也可能带来压力、期望和不安全感。在受欢迎程度或社会地位之前，必须优先考虑个人信仰、真实性和真诚的关系，因为真正的满足感和快乐往往来自于忠于自己并与他人建立有意义的联系。受欢迎程度和社会地位受欢迎程度和社会地位指的是个人或群体在一个特定的社会环境中被接受、认可和影响的程度。这些概念通常与某人在同龄人中的受欢迎程度、受尊重程度或受爱戴程度有关…… 阅读更多