刻板印象和偏见形成
偏见和刻板印象的偏见结合在一起,有助于延续和加深现有的社会排斥形式。一个人的偏见可能是积极的或消极的,他们的偏见可能是自觉地或不自觉地持有的。与概括不同,刻板印象是对群体成员的先入为主的观念,包括但不限于他们的外表、行为或能力。
刻板印象和偏见的形成是什么意思?
基于个人例子依赖于特定群体的见解是未经证实的偏见。像陈词滥调一样,漫画简化并夸大了。尽管它们对整个群体做出了笼统的、不准确的假设,但许多描述仍然存在。刻板印象是对一群人如何被认为与另一群人相似和不同的心理形象。必须注意的是,人们可以识别文化刻板印象并持有这些信念之一的心理表征,而不会同意它们,不会经历偏见,也不会理解它们如何影响一个人的决定和行动。许多人认为,偏见和刻板印象是适应性过程,帮助人们应对现实世界的复杂性。
结构
刻板印象从多个学科进行检验:心理学家可能会检查个人在群体动力学、交流模式和群体间冲突方面的经验。社会学家可能会研究阶级关系。冲突、糟糕的育儿以及缺乏社会和情感发展可能导致刻板印象。刻板印象持续存在有两个原因
首先,当一个成员以符合其刻板印象的方式行事时,图式处理会强化我们对该群体的先入为主的观念。
其次,因为偏见是有效的,所以反对刻板印象的逻辑论点毫无用处。情感反应更难以克服。
虚假相关性
被认为是刻板印象发展基础的一种认知机制是虚假相关性,即对两个事件之间联系的错误结论。两个不太可能同时发生的事件发生的频率通常被夸大,这是因为异常现象在成群出现时往往会更加突出。随着编码变得更加具体和高效,事件之间似乎形成了更强的联系。
教养和社会化
即使人们描述了一个他们没有个人经验的不同种族或民族群体,这些描述也极其一致。刻板印象态度的形成不仅仅是社会化的结果,并且在接触类似刺激与形成共享刻板印象之间没有相关性。这表明偏见具有传染性,因为鼓励群体成员分享相同的态度,表现为对其他群体的概括。另一种解释是,偏见是随着时间的推移而被教导和学习的。尽管偏见可以在任何年龄学习,但一些心理学家说,大多数人在年轻时从父母、老师和媒体那里获得偏见。如果刻板印象基于社会价值观,那么随着社会的发展,它们也会发生变化。
性别认同
不幸的是,跨性别者和非二元性别者经常面临偏见,因为他们并不总是符合刻板的性别角色。拒绝使用一个人的首选代词或断言一个人不是他们认定的性别是属于此类别的歧视的例子。同样,用一个人的首选名称以外的名称称呼某人是歧视性的,尤其是在这个人已经明确说明过多次他们希望被如何称呼的情况下。
民族主义
民族主义,即强烈的群体归属感,通常是国家独立或分离主义政策背后的推动力。它表明,特定国家的公民拥有“共同的身份”,强调内部团结,同时强调外部障碍。当这种情况发生时,人们倾向于高估他们彼此的相似程度,并将自己视为“文化统一”,即使在国家内部仍然存在基于种族和社会经济地位等因素的不平等现象。
激活
大量研究证明了刻板印象的不可避免性。高度偏见和不太偏见的人都可能仅仅因为与某个刻板印象群体(或该群体的象征性表现)处于同一房间而被触发使用刻板印象。对黑人刻板印象的微妙暗示被提出。参与者阅读了一段描述其行为的段落,而不知道该人的种族,并在几个特质量表上对其进行了评级。随着种族语言的使用越来越多,故事中的反派变得更加敌对。无论一个人有多么偏见,这都成立(如现代种族主义量表所衡量)。因此,即使是公正的个人也开始种族主义和刻板印象地思考。通过研究,人们发现不同的启动方法会导致年龄和性别偏见。
行为结果
经验证据表明,尽管参加了一项将与年龄刻板印象相关的词语混淆的测试,但一半的参与者对老年人持有负面态度。尽管测试中没有一个词语指的是缓慢,但那些被灌输了刻板印象的人走得比对照组慢得多,正如预期的那样。老年人面临的耻辱也会影响他们如何看待自己,让他们对自己感到难过。
相互关系
评估和刻板印象之间关系的大小可能取决于刻板印象中捕捉到的属性的效价与群体的效价匹配的程度。例如,刻板印象“非裔美国人比精神上更身体化”与对非裔美国人的内隐评价的相关程度应该取决于一个人对属性“身体”的评价与属性“精神”的评价相比是积极的还是消极的。
结论
内隐和外显偏见都应该受到潜在表征的影响。我们通过展示以下内容来证明这一点:(a)与群体相关的韵律值(刻板印象)的替代品会影响对该群体的内隐评价(偏见),以及(b)群体的效价与对该群体内隐概括的变化相关。发生这种情况是因为(a)内隐评价基于公开评价,以及(b)与群体相关的文本属性(刻板印象)的外向性会影响对该群体(事实)的内在评价(偏见)。尽管大多数人认为偏见和刻板印象彼此无关,但我们能够找到证据表明它们确实存在关系。