2020年国家教育政策

联邦内阁批准了新的国家教育政策（NEP）。最新政策是印度的第三份政策，取代了1986年的NEP。NEP 2020旨在将“印度打造成全球知识强国”。人力资源发展部将更名为教育部。

主要亮点可以大致分为两类：学校教育和高等教育。

A）学校教育

• 到2030年，将学前教育到中等教育普及化，学校教育毛入学率（GER）达到100%。

• 根据NEP 2020，约200万失学儿童将重返主流教育。

• 现行的10+2制度将被新的5+3+3+4课程结构取代，分别对应3-8岁、8-11岁、11-14岁和14-18岁。这将使迄今未覆盖的3-6岁年龄段纳入学校课程，这在全球范围内被认为是儿童智力发展的重要阶段。

• 它还将包括12年的学校教育，以及3年的安甘瓦迪/学前教育。

• NCERT将为8岁以下儿童制定国家幼儿早期照护与教育课程和教学框架（NCPFECCE）。

• 职业教育从6年级开始，并提供实习机会。

• 至少5年级的教学应使用母语/区域语言。

• 国家教师教育委员会（NCTE）将与国家教育研究与培训委员会（NCERT）协商，制定新的、全面的2021年国家教师教育课程框架（NCFTE）。

• 到2030年，教师的最低学历将为4年制一体化教育学士学位。

• 将设立一个新的国家评估中心PARAKH（整体发展知识绩效评估、审查和分析），作为标准制定机构。

B）高等教育

• NEP 2020的目标是到2035年，将高等教育（包括职业教育）的毛入学率从26.3%（2018年）提高到50%。

• 高等教育将增加3500万个学位。

• 它提出了一个具有灵活课程的整体本科教育，可以是3年或4年制，并在这一期间提供多种退出选择和相应的证书。

• 建立与印度理工学院、印度管理学院同等水平的多学科教育与研究大学（MERU），作为该国全球标准最佳多学科教育的典范。

• 将设立国家研究基金会，作为促进强大的研究文化和培养高等教育研究能力的最高机构。

• 将设立印度高等教育委员会（HECI），作为整个高等教育的单一最高管理机构，不包括医学和法律教育。HECI将有四个独立的分支机构，即：国家高等教育监管委员会（NHERC），负责监管；普通教育委员会（GEC），负责制定标准；高等教育拨款委员会，负责提供资金；国家认证委员会，负责认证。

• 它也为外国大学在印度设立校区铺平了道路。

• 该政策的目标是实现青年和成人识字率100%。

• 将建立学分银行，以促进学分转让。

• 中央政府和地方政府将共同努力，增加教育领域的公共投资，尽快达到GDP的6%。