职业

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章节总结

诗歌《职业》讲述了一个男孩的故事，这个男孩是一个敏锐的观察者。上学或去市场时，他观察周围的人。男孩好奇地观察这些人及其工作，并渴望像他们一样自由。这首诗选自教材《蜂巢》（Honeycomb），作者是著名诗人泰戈尔（Rabindranath Tagore）。

这个孩子在上学的路上遇到了园丁、小贩和看门人。这个小男孩描述了这些人，并补充说看门人在夜间守护家园。他还补充说，小贩主要出售手镯。这里的园丁的工作是挖掘土壤和照顾植物。

这个小男孩嫉妒这些人，在他看来，他们过着自由自在的生活，而他却被限制在家中。这个男孩上学，每天都遇到忙着卖手镯的小贩。这个小男孩嫉妒这个小贩，因为他可以随意选择任何路走，而且小贩没有固定的回家时间。这就是为什么男孩希望成为一个小贩。

他还观察了园丁，从他家的门口。他注意到园丁一直在挖地，他的衣服上沾满了泥土。没有人禁止他四处挖掘或弄脏衣服。园丁的这种自由让孩子渴望成为一名园丁。夜幕降临，男孩从他宽大的窗户里看到了看门人。

看门人在巷子里来回走动，没有人强迫看门人在夜间睡觉。看门人这种在夜间四处游荡的自由，增加了孩子想成为看门人的愿望。

诗中说话的人是谁？说话的人遇到了哪些人？

这首著名诗歌《职业》的说话者是一个小男孩。他被描绘成一个好奇心强的学龄男孩。

这首诗中的说话者在上学或放学回家的路上遇到了三个人。首先，他遇到一个卖手镯的小贩；然后，他遇到一个园丁；最后，他遇到一个看门人。

最重要的是，他们都在从事自己的工作。小贩忙着卖手镯；园丁也忙着挖地和种树。看门人正在做他的工作，为了保护人们的安全，他在巷子里来回巡逻。在小男孩看来，所有这些人都在享受他们的自由，而他却受到规则和限制的约束。

孩子在诗中希望得到什么？为什么孩子想成为小贩、园丁或看门人？

《职业》这首诗中孩子的想法证明他是一个热爱自由的人。他上学，在去和回学校的路上，他遇到了很多人，比如小贩、园丁和看门人。这个小男孩看着他们，并希望成为小贩、园丁和看门人。

男孩认为，如果他是小贩，他就可以在路上度过一天，没有人可以阻止他。他这样想是因为在他看来，小贩们没有急着回家。他的下一个愿望是成为一名园丁，原因是园丁可以挖土，没有人阻止他。男孩还注意到，园丁可以弄脏衣服，没有人会禁止他这样做。

最后，他表达了想成为一名看门人的愿望，这样他就可以在空旷而黑暗的街道上四处走动。看门人的自由让男孩感到嫉妒，因为没有人阻止他在晚上闲逛并告诉他睡觉。

诗句如下：

我希望我是一个小贩，在

路上度过一天，高喊着，“手镯，水晶手镯！”

我希望我是一个园丁，在花园里不停地挖地，

没有人阻止我挖掘。

我希望我是一个看门人，整夜在街上走动，

用我的灯笼追逐阴影。

根据孩子羡慕小贩、园丁和看门人的方式，列出孩子不喜欢做的和必须做的清单。

这首诗描述了孩子羡慕小贩、园丁和看门人。这件事证明，孩子有一些必须做的事情，也有一些不能做的事情，如下所示：

孩子必须做的事情	孩子不能做的事情
他必须在固定时间回家。	他不可以弄脏衣服。
他必须在适当的时候睡觉，或者天黑后睡觉。	他不可以暴晒在阳光下，也不可以淋雨。
孩子必须每天上学。	他不可以晚上在偏僻和黑暗的街道上行走。

常见问题

Q1. 《职业》这首诗的作者是谁？

A1. 世界著名的诗人和小说家泰戈尔（Rabindranath Tagore）被认为是诗歌《职业》的作者。

Q2. 《职业》这首诗的主要主题是什么？

A2. 这首诗的主题是描述了孩子对自由的渴望。它也表现了他在家中受到严格规则的约束。他回家、睡觉以及不暴晒在阳光下的时间都是固定的。

Q3. 诗中那个小贩赶时间吗？

A3. 诗中那个小贩不赶时间，原因是他没有固定的路线。小贩没有固定的回家时间，他可以自由地去任何想去的地方。