在这个问题中，我们得到一个数字 N。我们的任务是创建一个 C++ 程序来查找数列 0, 9, 22, 39, 60, 85, 114, 147, … 的第 N 项。问题描述 - 我们得到数列 - 0, 9, 22, 39, 60, 85, 114, 147, .... N 项要找到这个数列的第 N 项，我们将推导出数列的通项公式，然后找到第 N 项。让我们举个例子来理解这个问题，输入 - N = 6 输出 - 85 解题方法：找到数列的通项公式。让我们观察… 阅读更多

在本教程中，我们将讨论一个程序，用于查找数列 0, 10, 30, 60, 99, 150, 210, 280... 的第 N 项。为此，我们将得到一个数字。我们的任务是找到该数列在特定位置的项。示例 在线演示 #include #include using namespace std; //计算数列的第 n 项 int nthTerm(int n) {    return 5 * pow(n, 2) - 5 * n; } int main() {    int N = 4;    cout

在本教程中，我们将讨论一个程序，用于查找数列 0, 7, 8, 33, 51, 75, 102, 133... 的第 N 项。为此，我们将得到一个数字。我们的任务是找到该数列在特定位置的项。示例 在线演示 #include #include using namespace std; //计算数列的第 n 项 int nthTerm(int n) {    return 2 * pow(n, 2) + n - 3; } int main() {    int N = 4;    cout

在这个问题中，我们得到一个数字 N。我们的任务是创建一个 C++ 程序来查找数列 0, 2, 1, 3, 1, 5, 2, 7, 3... 的第 N 项。问题描述 - 我们得到数列 - 0, 2, 1, 3, 1, 5, 2, 7, 3... N 项要找到这个数列的第 N 项，我们将推导出数列的通项公式，然后找到第 N 项。让我们举个例子来理解这个问题，输入 - N = 7 输出 - 2 解题方法：为了解决这个问题并找到数列的通项公式… 阅读更多

在这个问题中，我们得到一个数字 N。我们的任务是创建一个程序来查找数列 0, 0, 2, 1, 4, 2, 6, 3, 8… 的第 N 项。问题描述 查找给定数列的第 N 项 - 0, 0, 2, 1, 4, 2, 6, 3, 8 .... N 项我们将找到数列的通项公式。让我们举个例子来理解这个问题，输入 N = 8 输出 3 解题方法 为了找到数列的通项公式，我们需要仔细观察数列。这个数列有点难以识别，因为它是由两个… 阅读更多

在这个问题中，我们得到三个数字 A、B 和 N。我们的任务是创建一个 C++ 程序来查找第 N 个可被 A 或 B 整除的数。问题描述 第 N 个可被 A 或 B 整除的数。在这里，我们将找到第 n 个可被数字 A 或 B 整除的数。为此，我们将计算直到第 n 个可被 A 或 B 整除的数。让我们举个例子来理解这个问题，输入 A = 4, B = 3, N = 5 输出 9 解释 可被 3 和 4 整除的数是 - 3, 4, 6, 8, 9, ... 阅读更多

在这个问题中，我们得到一个数字 N。我们的任务是创建一个 C++ 程序来查找给定数列中的第 N 项。问题描述 查找给定数列的和 - 1, 1, 2, 3, 4, 9, 8, 27, 16, 81, 32, 243, 64, 729, 128, 2187, 256, ... N 项我们将找到数列的通项公式。让我们举个例子来理解这个问题，示例 1 输入 N = 6 输出 9 示例 2 输入 N = 13 输出 64 解题方法 为了解决这个问题，我们需要仔细观察数列。因为它是一个混合数列，并且这类数列很难… 阅读更多

在这个问题中，我们得到一个数字 N。我们的任务是创建一个 C++ 程序来查找数列 a, b, b, c, c, c… 的第 N 项。问题描述 查找数列的第 N 项 - a, b, b, c, c, c, d, d, d, d, .... N 项 我们需要找到数列的通项公式。让我们举个例子来理解这个问题，输入 N = 7 输出 d 解题方法 为了找到数列的通项公式，我们需要仔细观察数列。该数列有 1 个 a，2 个 b，3 个 c，4 个 d，... 这似乎是一个等差数列。… 阅读更多

在这个问题中，我们得到两个数字 M 和 N，分别表示到目前为止总共举行的课程数和学生参加的课程数。我们的任务是创建一个 C++ 程序来查找为保持 75% 出勤率所需的最少上课次数。问题描述 这是大学生最关心的问题之一，即如何保持 75% 的出勤率。此程序计算学生为了获得 75% 的出勤率而必须定期参加的最少上课次数。让我们举个例子来理解这个问题，示例 1 输入：M … 阅读更多

在这个问题中，我们得到坐标平面上的两点 A 和 B 的坐标。我们的任务是创建一个 C++ 程序来查找经过两点的直线。问题描述 为了找到直线，我们需要使用直线方程并将解代入坐标。让我们举个例子来理解这个问题 - 输入：A = (3, 3) B = (6, 1) 输出：2x + 3y = 15 解题方法 为了找到直线方程，我们将使用直线的一般方程 - ax + by = c 这必须同时满足两点的坐标… 阅读更多