培养卡里

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章节总结

《培养卡里》由丹戈帕尔·穆克吉创作，是一个描绘大象与人之间关系的美丽故事。故事中，卡里是一头年轻的大象，叙述者在孩提时代遇到了它。叙述者描述了他们一起成长的经历，提到了卡里对晨浴的喜爱以及它会花上数小时享受沐浴。在一个场景中，卡里救了叙述者和一个男孩，使他们免于溺水。

作者也发自内心地爱着卡里，总是爬上榕树去摘卡里最喜欢的嫩枝。叙述者像对待婴儿一样对待卡里，教它很多东西，比如如何坐下、行走以及为什么不能偷东西。其中，“主叫”（master call）是最难教的，卡里花了大约五年才学会。然而，最终它也学会了。

卡里在河里享受晨浴

卡里一直很喜欢在河里洗晨浴。叙述者小时候每天早上都会带卡里去河边洗澡。卡里会先躺在河岸上大约一个小时，进行沐浴准备，作者会帮它用干净的沙子摩擦背部。当它对躺在沙子里感到满意时，就会走到河里，尽可能长时间地待在那里。卡里在水中时，作者会用水给它擦背，这也给卡里带来愉悦。作者描述说，整个沐浴过程会让卡里闪闪发光，像黑檀木一样。

为什么为卡里找合适的树枝需要很长时间

卡里每天需要大约40磅的树枝来吃，而且它绝不吃断裂的树枝。作者会花大约30分钟磨利斧头，确保树枝没有断裂。它也喜欢吃嫩树枝，尤其是榕树的嫩枝。作者需要爬到树顶才能为卡里找到这些美味的嫩树枝。这个过程需要花费很多时间，导致作者寻找合适的树枝的时间被延长。最难教给卡里的东西是“主叫”，它花了将近五年才学会。最后，卡里学会了如何使用“主叫”。

卡里把朋友推到水里

河里有个男孩溺水了。卡里一开始无法独自救他。卡里推开自己的朋友，去救那个溺水的男孩。虽然作者不会游泳，而且在湍急的水流中也面临溺水的危险，但他还是尽力去救那个溺水的男孩。当时，卡里正在努力到达河岸。最后，当作者抱着男孩时，卡里用鼻子卷住了他，救了他。

将卡里视为婴儿需要考虑的主要比较点

如果卡里淘气，就需要好好训练它，否则它会像婴儿一样继续淘气。有一天，它从别人那里得到了一些香蕉，这使得它对熟香蕉产生了贪婪。卡里开始从作者家里偷香蕉，以便继续吃到香蕉。它从未为自己的行为感到羞愧，直到叙述者责备了卡里。他告诉卡里，因为卡里的行为，他的朋友和仆人被父母责骂了。

作者吓唬卡里，说如果它再偷东西就会挨鞭子。这番训斥让卡里感到非常羞愧，它再也没有偷过香蕉，而且每次得到别人赠送的水果时都会做出感激的姿态。作者还教卡里如何行走和坐下，就像我们教小婴儿做这些事情一样。

卡里是如何设法偷走家里所有的香蕉的

卡里用鼻子偷香蕉。作者的父母一开始责怪他们的仆人，然后责怪作者，因为餐桌上的香蕉不见了。作者知道自己没有偷香蕉。

有一天，他想着吃水果，但又犹豫要不要未经父母同意就拿，这时他看到一条黑蛇从窗户里叼走了所有的香蕉。他被这个事件吓坏了，为了让自己平静下来，他决定去看卡里。当他来到卡里的棚子时，他发现偷香蕉的不是蛇，而是卡里。卡里的鼻子看起来像一条黑蛇。这就是它如何用鼻子在不知不觉中偷走香蕉的。

卡里学会了坐和走的指令

叙述者会说“Dhat”，然后拽卡里的耳朵让它坐下。教它坐下相当困难，卡里花了三个星期才学会。尽管如此，教大象坐下是很重要的，因为它们长得很快。如果它们不坐下，就得用梯子才能够到它们的后背。作者会说“Mali”，然后拽它的鼻子让它走。它只上了三节课就学会了走路。

常见问题

Q1. 作者和卡里在相遇时分别多大？

A1. 作者9岁，卡里5个月大时相遇。作者只有踮起脚尖才能够到卡里的背部。

Q2. 卡里得到任何水果时会做出什么感激的姿态？

A2. 卡里在偷香蕉被作者发现后受到了责备，这让他感到羞愧。从那以后，每当得到任何水果时，它都会发出尖叫声来表达自己的感动。

Q3. 什么叫做“主叫”？

A3. “主叫”是大象发出的嘶嘶声或嚎叫声。通常需要大约五年才能完全掌握。