媒体在青少年发展中的作用

超现代文明对其日常生活中媒体作用的社会、科学和文化关注，主要基于普通媒体体验已经发生了巨大变化的事实。与以往几代在支离破碎、选择性媒体接触中长大的儿童和青少年不同，新千年的超现代个人从出生、成长到生活，都与媒体紧密相连，媒体已成为他们日常和直觉的体验。尽管如此，公众对媒体影响的担忧依然存在，这似乎反映了对社会未来发展方向的更广泛担忧。

什么是青少年发展？

青春期，即12岁到19岁之间的时期，以其影响个人方方面面的动荡和不可预测的变化而闻名。这是一个以快速的身体发育和努力建立身份认同为特征的年龄段。在这个时期，一个人有着强烈的被同龄人接受的需求，并会不遗余力地寻求情感认同。

精神分析学家埃里克·埃里克森将青春期的主要冲突描述为围绕身份认同展开。青少年从父母形象中逐渐独立出来，寻求被视为一个独特的社会个体。这场身份危机主导着青春期，往往是个人追求在一个领域取得成就和卓越的动力。美国卫生与公众服务部 (US DHSS)阐明了青少年全面发展的必要性。这包括身体、认知、情感和社会方面的全面发展。我们将进一步探讨现代媒体如何使个人偏离健康发展的道路。

自恋

自恋人格量表开发者拉斯金和特里将自恋定义为“夸大的自我重要感或独特性；对权力、美丽或理想爱情的迷恋；表现主义；人际剥削；在过度理想化和贬低之间交替变化的关系；以及缺乏同理心”。纳雄及其同事在2022年进行的一项研究发现，社交媒体使用与自恋之间存在显著关系。这可以归因于社交网络平台强化了自我重要感，人们被鼓励通过点赞和关注来寻求认同。

自恋与高度焦虑相关，因为它涉及到个人对其在人们心目中的形象高度警惕。为了从外部获得情感认同，往往还会制造出一种表面的虚假形象。根据阿尔斯玛及其同事2006年的一项研究，自恋的一个子方面——个人独特性也与青少年的抑郁和自杀意念相关。

自尊

罗森伯格将自尊定义为一个人对自己积极或消极的态度，以及对自身想法和感受的整体评价。斯坦贝克在2021年的一项研究中发现，以他人为中心的社交媒体使用，包括点赞和评论他人的帖子，与青春期女孩的外貌自尊降低有关。这些结果并非孤立存在，其他多项研究，例如瓦尔肯伯格及其同事在2021年进行的研究，也发现了类似的结果。只有在以自我为中心的社交媒体使用中，例如发布自己的照片等，自尊才会提高。

人际关系

社交媒体改变了青少年处理生活中人际关系的方式，这是不可否认的。布拉斯及其同事在2008年进行的一项研究发现，关于社交媒体的关系语用学结果喜忧参半。研究发现，社交媒体增加了用户之间的联系和陪伴感。然而，这种结果只存在于一个人生活中已经存在的关系中。与聊天室中的陌生人交流会增加孤独感和沮丧感，并减少陪伴感。还发现游戏或过度沉迷于在线娱乐会对人际关系的质量产生负面影响。感知到的社会支持也成为预测青少年人际关系质量的一个重要因素。弗里森及其同事的一项研究声称，“在Facebook上成为受害者后，高度感知的朋友支持可以保护人们免受抑郁症状或生活满意度低的困扰。”

身份认同发展

看起来，社交媒体在个人和现实世界之间提供的缓冲作用似乎会促进患有身份焦虑的人进行人际互动，但我们的研究结果与这种常识性假设相矛盾。研究发现，弥散回避型身份处理（基于情境且依赖于社会认可）与较低的身份清晰度和更脆弱的自我感有关。

研究人员还发现，网络欺凌受害者的自尊心低于没有在网上遭受欺凌的人。网络欺凌受害的复杂长期影响被发现会强化消极的认知模式，导致负面的身体意象和对自身的负面看法，从而导致抑郁。卡尔维特在2016年发现，对身体意象和抑郁的负面影响在女性中大于男性，这被认为是由于与重视外貌相关的性别社会化造成的。

心理健康和福祉

当人们研究社交媒体使用与一般心理健康和福祉之间的关系时，研究结果好坏参半。调查抑郁和焦虑症状之间关系的研究发现，同伴关系在这些症状的出现方式中起着重要的中介作用。同伴关系压力会增加青少年心理健康状况不佳的倾向。在幸福感和生活满意度等福祉方面，布克和特温奇分别在2015年和2018年进行的研究发现，花更多时间进行电子交流和使用屏幕的青少年更不快乐，对生活更不满意，自尊心也更低。

保护因素

感知到的社会支持和同伴支持的存在已成为抵御社交媒体使用负面心理健康影响的保护因素。特温奇还发现，适度的社交媒体使用与轻微的积极心理健康和幸福感相关。瓦尔肯伯格和彼得也评论了在线互动的匿名性质，以及在线交流如何创造一个促进在线自我披露的安全空间。

结论

现代媒体给成长中的青少年带来了许多挑战，也使驾驭成年之前的微妙生活更加复杂。一方面，大量文献支持这样一种悲观的观点：社交媒体的使用与心理健康状况不佳密切相关。但另一方面，即使没有面对面，也能与同伴联系和交流的能力，显然也有其好处。

更新于：2023年5月2日

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