追求卓越


卓越的概念不仅在我们所生活的社会中占据着突出地位,而且还包含着伟大的向上蓬勃发展。正是从阿德勒的思想中可以推导出,为获得自我掌握和完美而进行的无休止的斗争有助于努力从当前状况升级到不久后的更好状况。我们生活中主要的动机或目标是将我们的位置从我们感知到的消极状态转变为感知到的积极状态,从而在所有人中获得优越性。追求优越性的斗争体现在一个人所做的一切事情中。它充当与问题相关的每个解决方案的中心。与安全相关的最终含义因人而异。一个人如何不断追求完美也可能相应地发生变化。

追求卓越的意义是什么?

有些人追求权力和自尊方面的优越性。它可以被认为是个体的以自我为中心的目標,而另一些人则努力实现对社会极有益的目标。

追求优越性的概念成为从童年经历中成长起来的人的作品的标志。这种类型的行为逐渐转变为超越阅读任何事物的感觉。阿德勒理论中那种压倒一切的感觉源于与从非常早的童年时期被低估相关的句子。正如阿德勒相信的那样,这些感觉不仅是可分离的,因为感觉软弱压倒和低估类似于一个人生活周期的循环。这个循环的基本结果是,一个人持续期望提高和优化他一生中所取得的成就。人类的基本特征是成为所有人中最好的。这意味着通过拥有某些杰出的领导才能和知识来超越个人的现状。

完美主义模型

完美主义模型关注追求优越性,因为它依赖于某些父母因素,这是实验的结果。它告诉我们支持该理论是基于不同类型的完美主义,其中一些是基于社会的,另一些是基于个人的。它有助于呈现进化模型。这三个基本领域包含了与完美主义相关的最危险的事实,它们是环境因素、个人因素和父母因素。与完美主义相关的父母因素会在孩子努力追求更高表现时产生专制行为。它会让孩子通过变得更有雄心壮志来遵循一些更高的标准。第二个是基于个人的因素,孩子们通过拥有某些更高水平的机会来给社会留下印象,成为完美主义者以追求优越性(Anderson 和 John Angus D,2016)。

与进化原则相关的基本部分

追求完美的因素被认为是完全先天的。它不仅以可以称为具体的方式是先天的,而且可以通过不同个体中不同变异的存在来发现它。进化方面的概念一直是科学家们关注的焦点,他们认为每个生物都为生存而奋斗。作为一种整体论理论,个体的心理学包含一些与动机相关的统一方面,用于阐述被认为是与生命相关的纯粹力量的引文。它也被认为是动力原则,并且是另一个被称为主要动机的替代方案。它用于描述一些基本形式,例如人生历程。与生命相关的假设保持不变,并且多年来一直将人类的主要动机命名为(Adler,1956)。

这种高度整体论的理论用于假设社会与虚假之间的基本和谐。它会导致与侵蚀条件相关的大量冲突。如果和谐基于非生物物质,它充当力的动态方面,为追求优越性提供方向。它具有潜在的发展性,并影响着生物体为生存或完美而奋斗的方向。这几乎听起来像是一个及时的问题,并且努力寻求与社会兴趣相关的基本根源。这将有助于抑制社会的恶劣影响。随着人们朝着各自的目标努力,情况将会好转(Adler,1956)。

阿德勒非常关注“预防胜于治疗”的概念。他更加重视医疗保健、心理方面和社会福利。追求优越性意味着以自我为中心的方式对待目标或目标。这是一条垂直路径,通过这条路径,一个人不顾任何个人成就或收益来追求动机。它也将考虑到对他人的改善并有助于社会福祉。阿德勒关于心理健康的标准包含一些基本方面,这些方面将照顾个人的身心健康。在这个问题上任何形式的失调都可能导致采用自私自利的严重后果。对未来的展望越积极,获得成功的几率就越大,从而获得优越性(Adler,2017)。


结论

追求优越性是心理学的一个个人方面,与污染相关的概念相矛盾或错误。它有助于揭示与人类失败和偏差相关的各种事实。这些错误的追求也可能导致心理健康下降,这可能成为人类成功的障碍。阿德勒指出,个人必须具有更强的社会兴趣意识才能追求优越性。

更新于: 2022年10月13日

232 次浏览

开启你的 职业生涯

通过完成课程获得认证

开始
广告