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法律研究心理学数据收集工具
样本完成之后，研究人员必须设计数据收集程序。有多种数据收集方法和技术可用，我们在理论和实证研究中都采用这些方法和工具。务必记住，所使用的方法和工具会根据研究的性质而有所不同。在某些研究中，我们可能需要采用不止一种方法或工具来收集数据。本课程将向您讲解数据收集方法和技术，以及社会研究和研究设计方法。对于任何有兴趣进行有意义的研究的社会工作者来说，这些都是关键要素。
数据收集工具有哪些？
工具是从受访者那里获取信息的根本方法或途径。除非使用这些工具，否则无法进行任何实证研究。每种工具都用于特定场景，并具有特定的相关性。为了改进数据，可以使用多种工具。为了获取相关数据，已经创建了许多程序来设计各种类型的工具。研究人员必须根据所需的数据类型选择合适的工具。有些工具有助于收集定性数据，而另一些工具则有助于收集定量数据。
原始数据和次要数据
原始数据是指第一次获得的数据，因此具有独特的性质，此类信息由负责收集它的机构公开发布。另一方面，次要数据是指另一实体已经获取和处理的信息，次要数据是另一个组织先前为了满足其需求而获取的信息。但是，现在参考部门正在将其用于完全不同的目的。
数据来源
在社会研究中，数据有两个基本来源：人和纸张。对个人提出的问题的答案是社会研究中原始数据的主要来源。此来源被称为主要数据来源。“纸张”来源已经提供了大量信息。例如，文件、历史记录、日记、传记、统计记录等等。纸张来源有时被称为次要或“可用数据来源”。
观察
观察是收集有关我们周围环境信息的基本方法。只要我们醒着，几乎总是在进行观察。例如，当我们早上醒来时，我们会观察那天是晴天还是雨天，并决定是否带伞。观察不仅是我们日常生活的一部分，而且还提供许多作为证据来支持社会研究所需的数据形式。
观察方法最重要的优点是能够记录社会事件的实际发生情况。虽然许多研究方法严重依赖于（如果不是完全依赖于）回忆过去的经历，但观察方法产生的数据与现实生活情况相关。通过这种方法，专业研究人员甚至可以看到并记录一个社会的一些细微特征，这些特征对其他人来说可能显得无关紧要。
访谈
访谈是两个人之间的面对面交谈，其中一个人向另一个人提问以获取信息。到世纪之交，访谈已经发展成为一种数据收集工具，并成为社会研究的一个基本方面。以前，访谈是作为一种探究性对话进行的，并且在勤奋观察者的指导下，这种策略被用作收集信息的有效工具。然而，随着时间的推移，访谈工具在科学标准和可靠性方面变得更加复杂。
等级量表
等级量表是一种工具，用于确定个人拥有特定行为特征和特征的程度，而这些特征并非通过客观检查很容易就能看出。等级量表包含一组待评级的特征或品质，以及某种类型的量表以指示每个属性存在的程度。该量表包含对沿高到低线分组的不同程度的品质的描述。
良好工具的选择特征和标准
它包括：
效度 - 好的研究工具必须测量它声称要测量的内容。如果一个测试达到了其创建的目的，则该测试是有效的。效度是根本性的；我们认为它的效度是高、中或低。此外，效度取决于上下文；一个测试可能出于一个原因有效，但出于另一个原因无效。需要合适的工具来收集数据。
信度 - 测量工具的第二个最重要特征是其可靠性或一致性。可靠的测试能够精确且一致地测量。如果将可靠的测试对同一组人进行两次或三次，则每个组成员每次都应该获得大致相同的分数。信度的概念是统计的。必须通过在受控条件下对一组人进行测试来确定测试的可靠性。可以使用相关系数来表示可靠性。
客观性 - 当考官的判断不会影响评分时，该测试被认为是客观的。客观测试是指可以轻松地评估为正确或不正确的项目。选择题、匹配题和是非题都是客观的。客观性是测试可靠性的必要条件，客观判断是正确的，因此是可靠的。因此，数据收集工具必须客观。
充分性 - 一个认真负责的测试制定者从来不认为他所制作的工具能够测量学生在一个学校课程中获得的所有事实信息或能力。充分性是测试可靠性和效度的必要条件。因此，数据收集工具必须足够充分。
结论
选择用于数据收集的工具是一个关键决策。广义上讲，研究主题的性质、研究方法的类型、受访者的类型以及他们的地理分布都会影响到这一点。可用于数据收集的研究人员的专业能力、研究完成的时间框架以及可用的资金都会影响数据收集的方法。
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