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法学特质领导理论：意义与重要性
成功的管理者与领导效能较低的管理者不同之处在于，他们拥有多种热情、技能和性格特质。通过20世纪后半叶进行的几项研究，已经发现了一系列有效高管的基本特征。通常，这些特质被认为是赋予某人管理技能的先决条件，但它们本身并不能决定一个人是否会成为一名有效的管理者。研究人员试图利用特征方法将某些特质与管理者的成长和发展联系起来。生理变化（形状、大小和体重）、人口统计学特征（心理年龄、教育程度和职业声望）、个性变量（活动性、尽责性和魅力）和认知特质（知识、自信）只是人们被考虑的一些特质（尝试驱动、自尊和耐心），以及社会特征。
特质领导理论
基于众多成功和失败领导者的特质的管理个性理论，用于预测工作投入。然后将出现的特质与潜在领导者的特质进行比较，以确定他们能否成功或失败。使用特质方法的研究人员在探索高管的晋升时，考察了生理、人口统计学、气质、侵略性、智力、使命和人际关系特质。具有广泛兴趣、技能和性格特征的个人。20世纪的三十年间，各种研究项目揭示了许多胜任领导者的基本特质。这些特质不仅体现了一个群体的领导能力，而且仍然被视为成为领导者的必要条件。管理特质理论认为，大多数高管都具备某些特质。特质理论研究考察认知、生理和人际特质，以确定区分优秀个人与效能较低类型的特质。
伟人理论/特质领导理论
一些历史上的领导者一直被认为是强大的领导者，这是基于他们的属性或特征。诸如圣雄甘地、英迪拉·甘地、玛格丽特·撒切尔、纳尔逊·曼德拉、Infosys的纳拉亚纳·穆尔蒂、苹果联合创始人史蒂夫·乔布斯等领导者都是根据他们所表现出的特征而被认可的。最初，特质理论背后的思想是“领导者是天生的，而不是培养出来的”。这通常被称为领导者的“伟人理论”。伟人理论最初由托马斯·卡莱尔在1949年提出，他指出“当有巨大需求时，伟大的领导者就会出现”。该理论还假设领导者不能是普通人，他们在智力、毅力和雄心等个性特质方面与普通人不同。然而，“伟大女性”命题在领导力研究中找不到位置，因为在提出该理论时，性别问题没有被考虑在内。此外，只有社会男性成员参与了此类研究，当时人们几乎没有意识到这种偏见。
对关于特质的领导力文献进行全面考察表明，大五人格模型是建立的关键方法之一。尽管单独的研究揭示了不同的特征，但这些特征很可能以某种方式被分组或包含在大五模型之下。尽管该方法看起来很复杂，但它提供了有用的信息。外向型（喜欢与人交往并能表达自己）、尽责型（有纪律并信守承诺）和开放型（富有创造力和适应性）的领导者在领导方面似乎具有优势，这意味着成功的领导者具有共同的基本特征。
特征
根据特质概念和信奉者，高管擅长自我推销，具有极佳的判断力和情绪平衡，善于社交，并不断学习新技能，但从不害怕主动承担责任。换句话说，那些想成为高成就者的人必须对周围的世界充满好奇心，随时了解时事，知道如何表达自己，并在他们可能有所作为的情况下出现。根据领导力哲学，所有上述品质都可以随着时间的推移而培养。
优秀领导者的特质
生理和心理因素包括身高、体重、姿态、健康和外表。专家认为，它们会影响团队的表现和职业活动。由于代表通常比普通追随者更聪明，因此智力是最重要的特质。它被定义为能够适当地、合乎逻辑地和自然地提供可行的解决方案。个性：散发出自信的杰出领导者在其下属身上看到类似的行为。至少，他们对自己取得的成就或信念充满信心。自信：强大的领导者能够轻松地做出艰难的决定，因为他们意识到必须由他们来做决定。灵活性和多才多艺：找到一个能够突破界限的管理者是具有挑战性的。他们可以快速适应不断变化的环境。韧性和责任感：优秀的管理者不会回避挑战。此外，他们承担责任。
优势
重点从非凡人物管理理论转向特质概念，拓宽了组织领导力。这导致了个性特质和心态研究的重要发展。与勒温的组织领导力一样，该方法不将管理局限于几种行为方法，而是增加了多样性。它为高管提供了他们应该努力磨练的特质方面的指导。高管可以使用这些信息来分析他们在公司内的地位，并找出如何加强它。他们可以充分了解自己是谁，以及他们的行为将如何影响其他员工。这个概念使管理者能够看到自己的优势和劣势，以便他们能够弄清楚在领导能力方面需要在哪里成长。
劣势
管理特质理论只在某些情况下适用，并且该理论不太精确，因为不同的作者提出了不同的特质集合。行为方法没有考虑其他领导力特征，特质理论的研究结果也不尽相同。没有研究表明单个特质如何以不同程度影响领导者的绩效和行为。最终，没有精确的方法来衡量这些特质。
结论
根据特质领导理论，优秀的管理源于一些指示性特质和特征，这些特质和特征支持可靠的行为反应。该研究领域产生了一些早期关于成功领导者特质的研究。基于特质的理论有明显的弱点。尽管有相反的主张，但有效的领导者并非总是表现出他们的崇拜者认为他们所具有的所有特质。一些人认为，这可能是因为管理技能只有在由于情境变量而需要时才会显现出来。然而，一些人已经采用了情境化的领导方法，其中某些特质可能更有用或不太有用。
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