激发社区意识

---

在那里，“社区教育”被定义为“一个旨在丰富人们和群体生活的过程，除了将居住在同一社区或有共同兴趣的人聚集在一起，以自愿的方式发展各种知识、行动和反思机会。”

应对社会问题的社区行动

发展中国家面临着诸如种族主义、腐败、文盲、早婚、贫困、童工等障碍，必须解决这些问题才能充分发挥其潜力。关于这些问题及其活动对这些群体和整个国家造成的后果的信息传播和对父母和社会的培训，是提高公众对这些日益严重的问题和社会问题的认识的两种方式。社区工作刚刚开始，社区的现状以及社区成员的期望与工作者认为的主要问题之间是否存在任何差异。

社区问题类型

社区问题通常分为两种类型：

基于问题的

例如，住宅区的有毒废物、公共交通质量低下或中产阶级社区的无家可归者。

基于愿景的

一种基于愿景的策略可能会研究如何让当地年轻人对社区改善工作感兴趣，以及如何改善社区的整体健康。

这是否有助于找出问题所在？作为一名社区心理学家，可以关注当地事件，了解邻居，参加议会会议，并与当地有影响力的社区成员建立联系。查看此问题是否已出现以及采取了哪些措施来解决此问题。因此，他要求收集尽可能多的数据。此外，在了解社区中出现的问题。以下是最常观察到的六种机制

• 采取系统的方法来发现问题。

• 进行访谈

• 问卷调查

• 对特定事项的意见征集

• 焦点小组

• 会议和讨论向公众开放。

此外，通过两种形式的研究，可以发现社区问题。它们包括使用数字进行调查和定性研究。

定量和定性研究以激发社区

定量研究通常使用数值指标（如百分比、统计数据和数据集）来呈现，例如澳大利亚人口普查为该国年度人口普查编制的数据集。与定性研究（它使人们能够通过他人的眼睛来体验世界）相反，定量数据通常与具体的信号相关联。焦点小组和深度访谈属于定性研究，与定量方法相比，它更具探索性和适应性。因此，定量研究在冷冰冰的数字领域中没有立足之地。由于社会科学的努力，它已经确立了自己的领域、触发因素和方法。

提高理解力，鼓励大众参与，以及建立和加强联系

社区心理学家在识别问题后对其进行定义。更好地理解问题，进行深入的研究和分析，促进大众参与，建立新的并扩展现有关系，并敦促他人这样做。正式和非正式教育、社区参与和互动、成人教育和青年工作提高了认识并激发了集体行动。

高等教育

公开研讨会讨论社区问题，或者电影放映，利用幽默传达有意义的信息，可以提高人们对社会问题的认识。

组织示威和游行

冗长的科学演讲是一种社会活动。另一种提高公众对特定问题的认识的方法是选择或打击使用街头戏剧元素的公司或行业。另一种选择是进行地方或全国范围的罢工。持续几天，直到当权者听取民众的意见。

尝试抵制

这包括抵制抵制者认为在道德上令人反感地行事着的公司、城市、州或国家，或者静坐，即个人占据一个场所，例如制定了该团体正在抗议的政策的官员的办公室。

大众媒体

网络和其他现代大众媒体可以传播知识，团结人们支持一项事业，并激励他们采取行动。由于它们流行、引人入胜且具有教育意义，因此它们使提高认识变得简单有效。

大众传播

遵循良好原则的长期大众传播计划可能会影响行为，并有助于改变制度、社区和政策环境。联合国教科文组织建议进行气候变化教育。

认识可能或可能不那么容易

当人们了解社会问题时，他们会采取行动吗？人们的努力无法与由此产生的结果相匹配。两种方法可以说服公众对社会问题采取行动：中心和外围。

中心意识

演示文稿使用说服的核心路径。审查信息、概念和论点。中心处理需要两种情况和接收者积极参与说服。如果接收者关心信息并能够思考它，那么这是可行的。如果一个人不感兴趣，他们将不太愿意阅读有说服力的信息。但是，如果听众很忙或无法吸收材料，则不会发生核心处理。

外围意识

当听众根据信息的力量以外的因素做出决定时，就会受到外围说服。演讲者的权威或吸引力可能会影响听众。当听众认识到信息的多项论点但缺乏分析它们的工具时，就会发生外围说服。恐惧有助于提高人们对关键社会问题的认识。根据研究，沿着说服的核心路线发生的态度变化持续时间更长，并导致积极的行动，影响各种心理特征。在撰写社区意识信息时应予以考虑

基于社区的系统

了解如何发现问题以及传播意识和适当行动计划的各种要求。让我们研究一些社区心理学家在帮助弱势群体方面取得的成功。一个基于社区的援助系统，利用自然环境提供住房、教育和职业发展。涵盖了普通学校、大学、公司准入和公共社会资源。

结论

评估当地词汇很重要，社区评估收集、评估和报告有关社区资源和需求的数据。社区评估始于关心公民检查该地区并制定共同的愿景和改进目标清单。为了作为一个团队解决问题，成员必须见面，讨论困难，制定计划，并执行和维护计划。社区心理学家需要一个备用策略，以便在他们的主要目标失败时为他们提供重点和动力。识别后，您需要一个策略。战略规划确定谁在做什么，在哪里，如何，以及使用哪些资源等。问题解决者应该能够轻松地共享信息并一起工作，优先考虑安全和支持。在设计方法后，社区心理学家应定期评估其有效性。定期评估项目的进展和成功。