临床环境中使用的评估工具
尽管在所有形式的心理测量中都使用了专家判断,但临床评估和有组织的评估计划的采用是最常见的。智力测试、人格测试、行为评估和临床访谈都提供了有关被评估个体可能有用的信息。但是,需要对被试的功能水平进行总体评估。
换句话说,没有一项测试能够全面地展现一个人;它只是提供了关于该人的特定信息。评估心理学家的一项关键作用是评估多项测试、访谈和观察提供的的信息,并利用这些知识对个人做出复杂且至关重要的判断。
临床环境中的评估
临床环境中的评估是指评估患者的健康状况、症状和病史,以确定诊断并制定治疗计划。这通常由医疗保健专业人员(例如医生或治疗师)通过多种方法(例如心理测试和个人访谈)进行。评估的目的是收集尽可能多的信息,以确保患者获得最合适和有效的护理。
认知评估 - 认知评估侧重于理解大脑行为、信息处理和认知技能之间的联系。可以评估注意力、感知、记忆、图式、学习(智力;成就;能力)、认知/发展、创造力、语言、问题解决、决策和判断。用于检查这些领域的特定形式的认知测试包括神经心理学测试、智商测试、成就和能力测试以及发展测试。
一般心智能力评估 - 应用最广泛的一般心智能力测试是韦氏智力量表(WISC-I11 和 WAIS-III)和斯坦福-比奈量表。这些考试在制定个人评估方面具有双重目的。首先,由于许多行为障碍与智力障碍有关,因此经常需要评估一般心智能力来理解个人的行为。其次,个体智力测试使被试能够观察他们在应对各种具有智力挑战性的活动时的行为,从而提供有关被试的毅力、成熟度、解决问题的方法和其他特征的信息。
神经系统测试 - 本德-盖斯塔尔特测试和卢里亚-内布拉斯加州神经心理学测试电池通常用于诊断神经系统疾病。本德-盖斯塔尔特测试用于测试感知问题和器质性功能障碍。相反,它可用于多种诊断目的。相反,卢里亚-内布拉斯加州测试电池评估可能因特定大脑区域损伤而受损的感知、运动和智力功能。
其他认知评估 - 建议进行认知测试还有其他多种原因。当人们未能达到预期的发展里程碑(例如语言能力)时,可能需要进行认知评估。自我识别或他人识别非正常(异常)行为,无论是积极的(优越的智力才能、创造力)还是消极的(注意力问题、高度的情绪不稳定),通常会导致转介进行认知测试。个人、家人和朋友通常会注意到认知功能的重大变化,这通常会导致他们去看初级保健医生或急诊室;这些医疗保健专业人员可能需要心理学家帮助诊断或了解行为改变的原因。
人格测试
临床环境中使用各种心理测试。一种众所周知的心理测试是罗夏墨迹测验,也称为墨迹测试。该测试利用一系列墨迹来检查个人的感知、思维过程和情绪功能。该测试通常用于识别潜在的情绪或人格障碍,并衡量干预或治疗的成功率。另一种常用的测试是主题统觉测验 (TAT),它涉及向个人展示一系列图片或卡片,并要求他们根据图片创作故事或叙述。该测试用于评估个人的内心感受、想法和冲突,并识别潜在的情绪或人格障碍。明尼苏达多项人格调查表 (MMPI) 是一种广泛使用的测试,可评估广泛的人格特质和情绪状态。该测试由一系列是非陈述组成。它通常用于识别潜在的情绪或人格障碍,并评估干预或治疗的有效性。讨论了两种此类测试
罗夏墨迹测验 - 罗夏墨迹测验由瑞士心理学家赫尔曼·罗夏于 20 世纪初开发,他认为人类思维有一种普遍的倾向,即将情绪、幻想和经验投射到模糊的刺激上。该测试包括 10 张标准化的黑白墨迹,呈现给被评估的个人,并要求他们描述他们在每张墨迹中看到的内容。罗夏墨迹测验基于这样的原则,即人们对墨迹的感知和解释揭示了他们的无意识思想、感受和人格特质。然后使用这些分数来推断个人的性格和情绪功能。
句子完成测验 - 句子完成测验是一种心理评估工具,它让个人填写部分完成的句子的空白处。要求个人以反映其想法、感受和信念的方式完成每个句子。记录个人给出的回答,然后由心理健康专业人员进行分析,以深入了解其个性、情绪和心理功能。句子完成测验通常用于心理治疗,以帮助治疗师了解个人的想法、感受和经历。它们也可以作为诊断工具,帮助识别抑郁、焦虑或压力等心理健康问题。
身体功能评估
本德视觉运动格式塔测试,也称为本德-盖斯塔尔特测试,是一种心理评估工具,用于评估儿童和成人的视觉运动整合和感知运动功能。该测试让被评估的个人在一张白纸上复制一系列抽象设计,称为格式塔。该测试通常由心理学家或其他心理健康专业人员进行,通常需要 15-20 分钟才能完成。本德视觉运动格式塔测试结果根据几个因素进行分析,包括复制设计的准确性和流畅性、任何扭曲或偏离原始设计的现象以及复制设计的整体格式塔质量。这些因素可以提供有关个人的视觉运动整合、感知、精细运动技能以及处理和协调视觉信息能力的信息。
结论
测试在临床心理学中发挥着至关重要的作用。MMPI、PCL-R 和 SAVRY 等测试通常用于提供有关被评估个体的宝贵信息,并协助医疗决策。但是,心理学测试在心理学中的使用受特定伦理标准和指南的约束,必须负责任且合乎道德地使用它们。