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法学成长型思维模式与固定型思维模式的区别
近年来，“思维模式”的概念受到了越来越多的关注，尤其是在教育和个人发展领域。思维模式是指个人对自己能力及其成长和发展潜力的信念和态度的集合。研究中已经确定了两种主要的思维模式：“成长型思维模式”和“固定型思维模式”。
在这篇文章中，我们将探讨成长型思维模式和固定型思维模式的区别，以及每种思维模式对个人发展、教育和成功的影响。
什么是成长型思维模式？
拥有成长型思维模式的人相信智力是可以随着时间推移而磨练的。这种期望强调努力和韧性的重要性。德韦克进一步将其描述为“尚未实现的力量”，因为它让人们明白，对于当前的表现，仍然有一些事情是可以做的。在这种视角下，非永久性的学习曲线被强调。
以下是一些关于如何利用成长型思维模式的技巧：
将困难视为机遇 - 克服挑战是学习的好机会。
专注于目标 - 心中有目标有助于规范一个人的行为，使其朝着更有意义的方向发展。
确定自己的独特学习风格 - 了解最佳的学习方式对于选择最有效的工具来改进至关重要。
拥抱弱点 - 现实地看待自己的局限性对于设定可实现的目标非常重要。
质量优于数量 - 掌握一项技能比粗略或一般地学习多种技能更好。
什么是固定型思维模式？
拥有固定型思维模式不利于一个人的成功，因为它局限于现有的能力。在这种信念中，人们只有在出生时智商很高的情况下才能聪明。因此，一切都是关于你的基因和现有资源。
以下是拥有这种思维模式的一些显著特征：
想“显得”聪明 - 因为他们认为聪明是与生俱来的，所以他们害怕显得不足。
仅仅关注“现在”，而不考虑可能性 - 他们停留在现在，因为他们看不到经过一段时间和努力后可以取得的进步。
害怕挑战 - 他们不把困难视为学习经验，面对挑战可能意味着失去社会认可。
经常与他人比较 - 当他们感到不足时，他们通常会寻找表现更差的人，以便让自己感觉更好。
轻易放弃 - 他们认为乐观是毫无希望的，因为成功早已注定。
差异：成长型思维模式与固定型思维模式
下表突出显示了成长型思维模式和固定型思维模式的主要区别
特征 |
成长型思维模式 |
固定型思维模式 |
|---|---|---|
挑战 |
成长型思维模式将挑战视为学习机会。 |
固定型思维模式将挑战视为威胁，因为它更喜欢舒适区。 |
目标 |
拥有成长型思维模式的人会设定乐观但现实的目标，因为你变得更能舒适地处理你的弱点。 |
然而，拥有固定型思维模式往往会导致悲观和/或不切实际的目标，因为局限性通常会掩盖可能性。 |
智力 |
成长型思维模式认为大脑能够改变，并将智力视为在很大程度上能够改进的。 |
固定型思维模式认为智力对每个人来说都是相当固定的，因为它认为一个人天生就聪明或愚笨。 |
同伴压力 |
拥有成长型思维模式的人坚持自己的目标，并且很大程度上勇敢地不牺牲自己的潜力。 |
拥有固定型思维模式的个人往往屈服于同伴压力，因为他们经常寻求社会认可。 |
结论
拥有成长型思维模式的人承认自己的弱点，这使他们变得更明智。通过了解他们需要改进的地方和他们的局限性，他们可以更好地调整他们的学习方式。相反，拥有固定型思维模式的人否认自己的弱点，并且经常害怕采取行动。
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