请填写下表中的空白处，说明原核细胞和真核细胞的区别。
原核细胞真核细胞
1. 大小：通常较小（1-10微米）（1微米 = 10^-6米） 1. 大小：通常较大（5-100微米）
2. 核区：，，被称为。 2. 核区：清晰可见，被核膜包围。
3. 染色体：单条 3. 多条染色体
4. 缺乏膜结合细胞器。 4. ________________________

原核细胞	真核细胞
1. 大小：通常较小（1-10微米）（1微米 = 10^-6米）	1. 大小：通常较大（5-100微米）
2. 核区：____________________，__________，被称为________。	2. 核区：清晰可见，被核膜包围。
3. 染色体：单条	3. 多条染色体
4. 缺乏膜结合细胞器。	4. __________________________________________

原核细胞	真核细胞
1. 大小：通常较小 (1-10微米) (1微米 = 10-6 米)	1. 大小：通常较大（5-100微米）
2. 核区：形状不规则的区域，无组织的核区，被称为类核。	2. 核区：清晰可见，被核膜包围。
3. 染色体：单条	3. 多条染色体
4. 缺乏膜结合细胞器。	4. 存在膜结合细胞器。

Tutorialspoint

更新于：2023年1月16日

浏览量：9

相关文章
缺乏核膜的细胞是____。(a) 真核细胞 (b) 多细胞 (c) 单细胞 (d) 原核细胞
细胞核与细胞质的分界是(a) 核膜 (b) 核浆 (c) 器官 (d) 细胞膜
原核细胞与真核细胞有何不同？
细胞膜和质膜的区别
我是谁？1. 我没有真正的细胞核、细胞器或质膜。2. 我有细胞核和膜结合细胞器。3. 我生活在腐烂的有机物上。4. 我主要通过细胞分裂繁殖。5. 我可以复制我自己。6. 我是绿色的，但没有器官。
下列术语中，哪个与性状遗传有关？(a) 细胞壁和细胞膜 (b) 染色体和线粒体 (c) 叶绿体和细胞膜 (d) 染色体和基因
原核转录和真核转录的区别
观察下列规律$ 1^{2}=\frac{1}{6}[1 \times(1+1) \times(2 \times 1)+1)] $$ 1^{2}+2^{2}=\frac{1}{6}[2 \times(2+1) \times(2 \times 2)+1)] $$ 1^{2}+2^{2}+3^{2}=\frac{1}{6}[3 \times(3+1) \times(2 \times 3)+1)] $$ 1^{2}+2^{2}+3^{2}+4^{2}=\frac{1}{6}[4 \times(4+1) \times(2 \times 4)+1)] $并求下列各式的值：(i) $1^2 + 2^2 + 3^2 + 4^2 +…………… + 10^2$(ii)$5^2 + 6^2 + 7^2 + 8^2 + 9^2 + 10^2 + 11^2 + 12^2$
以下数据给出41个家庭的孩子数量：$1, 2, 6, 5, 1, 5, 1, 3, 2, 6, 2, 3, 4, 2, 0, 0, 4, 4, 3, 2, 2, 0, 0, 1, 2, 2, 4, 3, 2, 1, 0, 5, 1, 2, 4, 3, 4, 1, 6, 2, 2.$将其表示为频数分布的形式。
细胞膜和质膜的功能
以下是足球联赛比赛的胜负差：3, 2, 1, 5, 6, 4, 2, 1, 3, 1, 2, 1, 4, 2, 5, 5, 6, 2, 3, 2 求数据的平均值。
(a) 命名并绘制一个没有明确定义的核区的细胞。标记任何四个部分。(b) 提及这种细胞中进行光合作用的细胞与你身体的细胞在两个方面的不同之处。
观察下列规律$1=\frac{1}{2}\{1 \times(1+1)\}$$1+2=\frac{1}{2}\{2 \times(2+1)\}$$1+2+3=\frac{1}{2}\{3 \times(3+1)\}$$1+2+3+4=\frac{1}{2}\{4 \times(4+1)\}$并求下列各式的值：(i) $1 + 2 + 3 + 4 + 5 +….. + 50$(ii)$31 + 32 +… + 50$
命名由下列点形成的四边形类型（如有），并说明你的答案。(i) $(-1, -2), (1, 0), (-1, 2), (-3, 0)$(ii) $(-3, 5), (3, 1), (0, 3), (-1, -4)$(iii) $(4, 5), (7, 6), (4, 3), (1, 2)$
观察下列规律$1 + 3 = 2^2$$1 + 3 + 5 = 3^2$$1+3 + 5 + 7 = 4^2$并写出$1 + 3 + 5 + 7 + 9 +…………$直到n项的值。

启动你的职业生涯

完成课程获得认证

开始学习