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法学信息加工模型
歧义的存在，例如记忆，是很容易观察到的，因为我们看到我们都有一些记忆陪伴我们一生。然而，我们也有一些记忆甚至记不住一天。由于这种复杂的本质，彻底了解加工的性质和不同层次的记忆加工就变得必要了。基于这些层次，可以预测通过各种感官接收到的数据，在不改变其原始性的情况下，可以回忆多久。
解释
了解不同的加工层次可以广泛地解释记忆和思维的复杂系统是如何运作的。学习的关键在于修改。学习者承担各种类型的信息，并通过他们头脑中的创造性活动，操纵和修改最初获得的数据，以适应他们的心理大脑。通过提高对我们的大脑或意识如何使用简单的技巧或方法来存储、保留和编码数据的认识，可以提高记忆的整体性能，并缩短达到预期结果所需的训练时间。许多研究和实验都做过，并且对思想或记忆的加工阶段做出了各种推论。一项关于信息加工的研究发现，加工的连续体分布在三个不同的层次中。还推断，与浅层或表层加工相比，更深入、更详尽的加工促进了更持久的保留。下面讨论了三个这样的加工层次。
信息加工层次
以下是主要的加工层次
结构层次
这是第一个加工层次。顾名思义，它主要基于实体的外观。这是一种浅层加工，这意味着记忆不会轻易出现在我们的意识中。当我们编码物体的物理外观或特性时，就会获得这种信息。例如，英语中有一些冠词（如“a”、“at”、“the”等）。由于这些冠词本身没有意义，它们不会与大脑共享这些信息，或者换句话说，它们会带来浅层加工。当一个人成为流利的阅读者时，忽略这些词的倾向就会增强。在这个忽略过程中，人们一眼就能看出冠词的形状，识别出结构然后继续。如果我们不能将这些表层加工与更广泛的加工联系起来，这些细节就会被遗忘。
语音层次
在拉丁语中，音位指的是声音。因此，很明显，语音层次与通过声音获取信息有关。当我们注意在这个过程中项目产生的噪声时，就会发生这种加工。它可能存在于我们的环境中，也可能是我们正在阅读的东西。当我们编码周围环境中存在的声音时，例如听音乐或在阅读时发音，就会达到这个加工层次。例如，押韵诗更容易记住，原因正是语音加工带来的强度。通过更多地关注单词的声音，我们可以缩小范围或预测下一个单词的用法（尤其是在阅读诗歌时）。值得注意的是，我们已经理解了视觉和听觉。两者都有助于提高信息加工的强度。由于这种组合，这个过程变得更强大（因为现在创建的记忆将比以前更容易获得并且持续时间更长）。信息记忆痕迹比结构层次更可靠。然而，语音加工仍然被认为是浅层加工。
语义层次
根据这个模型，语义是信息加工的最深层次。深度加工与意义建构方法直接相关。这允许内容和意识以及潜意识（在某些情况下）之间进行一定程度的交互。在这种情况下，学习者可以积极参与材料，将获取的信息与先前获取的信息联系起来，并得出结论或建立牢固的关系。它能够进行更有意义的分析，从而产生更强的记忆印记和改进的回忆能力。例如，在阅读与某人课程相关的学术论文时，建议将（正在阅读的）单词与其他单词联系起来，并在它们之间建立关系，以便读者能够更好地理解和回忆。当一个人运用不同的技巧（有意识地或无意识地）在各种内容之间建立相互关系时，就会发生深度加工，从而产生更强的记忆能力。
影响记忆回忆的因素
以下是影响记忆回忆的两个主要因素
转移中心加工
在理解这些层次时，必须考虑获取细节的状态。如果数据最初是以视觉形式遇到的，那么更有可能在视觉状态下回忆起信息。
自我参照
将信息与其原始状态联系起来是提高保留能力的最佳方法。如果这些指令可以与我们自己联系起来，这是最好的回忆数据的方法，但这方法并非处处适用。
结论
现在我们知道记忆回忆与记忆的编码技术或方式有关，改进从各种来源编码信息的方式非常重要。了解各种加工层次可以帮助我们改变我们的学习和教学方法。这表明，如果我们将新数据与某些含义联系起来，它更有可能长期保留。借助这种现象，教师可以制定他们的教学方法以取得更好的成绩。
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