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已知：三角形的两条边长分别为 12 厘米和 14 厘米。三角形的周长为 36 厘米。求解：我们需要找到它的第三条边长。解：我们知道，三角形的周长定义为三条边长的总和。设三角形的第三条边长为 x 厘米。三角形的周长 = 36 厘米。因此，12 + 14 + x = 36 厘米，26 + x = 36，x = 36 - 26，x = 10 厘米。第三条边长为 10 厘米。
已知：正方形公园的边长为 250 米。求解：我们需要计算围住边长为 250 米的正方形公园的栅栏的成本，每米栅栏的费用为 20 卢比。解：正方形公园的边长 = 250 米。我们知道，边长为 a 的正方形的周长为 4a。因此，正方形公园的周长 = 4 × 正方形公园的每条边长 = 4 × 250 = 1000 米。由于围栏的成本为每米 20 卢比，则围住 1000 米正方形公园的栅栏的成本 = 20 × 1000 = 20000 卢比。… 阅读更多
已知：矩形公园的长和宽分别为 175 米和 125 米。求解：我们需要计算围住长为 175 米、宽为 125 米的矩形公园的栅栏的成本，每米栅栏的费用为 12 卢比。解：矩形公园的长 = 175 米，矩形公园的宽 = 125 米。我们知道，长为 l、宽为 b 的矩形的周长为 2(l+b)。因此，矩形公园的周长 = 2 × (175 + 125) = 2 × 300 = 600 米。由于围栏的成本为每米 12 卢比，则… 阅读更多
已知：小甜围绕着一个边长为 75 米的正方形公园跑步。小鸟围绕着一个长为 60 米、宽为 45 米的矩形公园跑步。求解：我们需要找出谁跑的距离短。解：正方形公园的边长 = 75 米。我们知道，边长为 a 的正方形的周长为 4a。因此，正方形公园的周长 = 4 × 正方形公园的每条边长 = 4 × 75 = 300 米。小甜跑的距离为 300 米。矩形公园的长 = 175 米，矩形公园的宽 = 125 米。我们知道，… 阅读更多
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求解：我们需要找到每个图形的周长。解：我们知道，周长定义为形状轮廓的长度。要找到图形的周长，只需将图形所有边的长度相加即可。因此，(a) 在给定图形中，边长之和 = 25 + 25 + 25 + 25 = 100 厘米 (b) 在给定图形中，边长之和 = 10 + 40 + 10 + 40 = 100 厘米 (c) 在给定图形中，边长之和 = 30 + 20 + 30 + 20 = 100 厘米 (d) 在给定图形中，边长之和 = 30 + 40 + 30 = 100 厘米 所有给定图形的周长都相同。
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求解：我们需要找到给定图形的周长。解：我们知道，周长定义为形状轮廓的长度。要找到图形的周长，只需将图形所有边的长度相加即可。因此，(a) 在给定图形中，边长之和 = 1 + 2 + 4 + 5 = 12 厘米 (b) 在给定图形中，边长之和 = 23 + 35 + 35 + 40 = 133 厘米 (iii) 在给定图形中，边长之和 = 15 + 15 + 15 + 15 = 60 厘米 (iv) 在给定图形中，边长之和 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 厘米 (v) 在给定图形中，边长之和 = 1 + 4 + 0.5 + 2.5 + 2.5 + 0.5 + 4 = 15 … 阅读更多
下表显示了 1998 年至 2002 年期间一家工厂生产的自行车数量。使用条形图来说明此数据。选择你选择的比例。
| 年份 | 生产的自行车数量 |
| 1998 | 800 |
| 1999 | 600 |
| 2000 | 900 |
| 2001 | 1100 |
| 2002 | 1200 |
(a) 哪一年生产的自行车数量最多？
(b) 哪一年生产的自行车数量最少？
已知：1998 年至 2002 年期间一家工厂生产的自行车数量。求解：我们需要绘制一个条形图来表示给定的信息，并选择我们自己的比例。解：1998 年生产的自行车数量 = 800，1999 年生产的自行车数量 = 600，2000 年生产的自行车数量 = 900，2001 年生产的自行车数量 = 1100，2002 年生产的自行车数量 = 1200。因此，取比例为 1 个单位长度 = 500 辆自行车，给定数据的条形图如下：(i) 2002 年生产的自行车数量最多 (1200 辆)。(ii) … 阅读更多
已知：一位店主在连续六天内销售的数学书数量。求解：我们需要绘制一个条形图来表示给定的信息，并选择我们自己的比例。解：星期天销售的书籍数量 = 65，星期一销售的书籍数量 = 40，星期二销售的书籍数量 = 30，星期三销售的书籍数量 = 50，星期四销售的书籍数量 = 20，星期五销售的书籍数量 = 70。因此，取比例为 1 个单位长度 = 20 本书，给定数据的条形图如下：
对 120 名小学生进行了调查，以了解他们在空闲时间喜欢做什么活动。
| 喜欢的活动 | 学生人数 |
| 玩耍 | 45 |
| 阅读故事书 | 30 |
| 看电视 | 20 |
| 听音乐 | 10 |
| 绘画 | 15 |
绘制条形图来说明上述数据，比例为 1 个单位长度 = 5 个学生。除了玩耍之外，大多数学生最喜欢的活动是什么？
除了玩耍之外，大多数学生最喜欢的活动是什么？
已知：对120名小学生进行了一项调查，以了解他们在空闲时间最喜欢做什么活动。任务：我们必须绘制一个条形图来说明上述数据，取比例尺为1个单位长度=5名学生，并找出除了玩耍之外，大多数学生最喜欢的活动。解答：根据表格，喜欢玩耍的学生人数=45，喜欢阅读故事书的学生人数=30，喜欢看电视的学生人数=20，喜欢听音乐的学生人数=10，喜欢绘画的学生人数=15。因此，取比例尺为……阅读更多
已知：条形图显示了阿齐兹在期中考试中不同科目取得的分数。任务：我们必须通过阅读图表来回答给定的问题。解答：从给定的条形图中，我们可以观察到：语文成绩=80，英语成绩=60，数学成绩=70，科学成绩=50，社会研究成绩=40。因此，(a) 条形图显示了阿齐兹在不同科目中取得的分数。(b) 语文成绩=80，因此阿齐兹在语文科目中得分最高。(c) 社会研究成绩=40，因此阿齐兹在社会研究科目中得分最低。(d) 语文 – 80分，英语 – 60分……阅读更多