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已知：$\frac{3}{20} + \frac{8}{15}$。求解：我们需要求解 $\frac{3}{20} + \frac{8}{15}$ 的值。解法： 要求解 $\frac{3}{20} + \frac{8}{15}$ 的值，请找出分母的最小公倍数。$20$ 和 $15$ 的最小公倍数为 $60$。$\frac{3}{20} + \frac{8}{15}=\frac{3\times3}{20\times3}+\frac{8\times4}{15\times4}$$=\frac{9}{60}+\frac{32}{60}$$=\frac{9+32}{60}$$=\frac{41}{60}$因此，$\frac{3}{20} + \frac{8}{15}=\frac{41}{60}$。
"\即使保险丝熔断且电熨斗在短路期间停止工作，电路 (B) 仍然很危险。原因是携带 A.C. 的火线。电源仍与电熨斗接触。而电路 A 即使保险丝熔断也不危险，因为保险丝安装在火线上，因此与电熨斗的接触就会停止。
要求一位学生通过将四条不同的金属条分别长时间置于 CuSO4 溶液中来进行化学反应。随着时间的推移，以下哪些金属条会使蓝色的 CuSO4 溶液变为无色溶液？
| (1) Fe | (2) Au |
| (3)Mg | (4)Ag |
正确答案： (3) Mg 解释：由于镁是最具反应性的（在上述给出的选项中），因此它将置换出其硫酸盐 (CuSO4) 溶液中的铜 (Cu)，并且蓝色会逐渐变为无色。上述反应的化学方程式如下：$Mg (s) + 2CuSO_4 (aq) → Mg(SO_4)_2 + 2Cu (s)$
正确答案： (2) 氢氧化镁奶 解释： 通用指示剂用于检查未知溶液的 pH 值。碱会将通用指示剂变为蓝色。由于氢氧化镁奶是一种碱，因此它会将通用指示剂变为蓝色。
一位学生在试管中用浓硫酸处理氯化钠来制备氯化氢气体。他将一张干燥的蓝色石蕊试纸放在从试管中逸出的 HCl 气体中。这位学生观察到，在接触到 HCl 气体时，蓝色石蕊试纸的颜色
| (1)变成黄色 | (2)变成紫色 |
| (3)保持蓝色 | (4)变成红色 |
正确答案： (4) 变成红色解释： 石蕊是一种酸碱指示剂。酸会将蓝色石蕊变为红色，而碱会将红色石蕊变为蓝色。由于 HCl 是一种酸，因此它会将蓝色石蕊变为红色。
正确答案： (2) 双重置换 解释： 当氯化钡与硫酸钠反应时，会形成硫酸钡和氯化钠盐的白色沉淀。该反应的化学方程式如下：$BaCl_2 + Na_2SO_4 → 2NaCl + BaSO_4$这是双重置换反应的一个例子。
正确答案： (4) 没有变化解释： 固体碳酸氢钠不会（H+ 或 OH- 离子）改变石蕊试纸的颜色。由于没有离子的存在，因此石蕊试纸的颜色不会改变。
四名学生 A、B、C 和 D 在试管 I 和 II 中分别取了硫酸锌和硫酸铁的水溶液。将铁和锌的金属碎片放入两种溶液中，并在数小时后进行观察，并以表格的形式记录如下:学术化学NCERT10 年级
正确答案: (3) C 说明: 当用硫酸锌处理铁时，不会发生反应，因为铁的反应性低于锌。当用硫酸铁处理锌时，绿色解决方案变为无色，并获得铁的黑色残留物。因此，学生 C 的观察是正确的。
催化剂和抑制剂之间的区别如下：催化剂抑制剂1. 增加化学反应速率的物质称为催化剂。1. 降低化学反应速率的物质称为抑制剂。2. 降低反应物分子的活化能。2. 增加反应物分子的活化能。3. 也称为促进剂。3. 也称为抑制剂。
给出：给定的数字为 (i) $-1$ 和 0 (ii) $-2$ 和 $-1$要做：我们必须列出给定数字之间的五个有理数。解：(i) $-1$ 和 0 之间的五个有理数我们可以将 $-1, 0$ 写成 $\frac{-6}{6}, \frac{0}{6}$因此，$\frac{-6}{6}$ 和 $\frac{0}{6}$ 之间的 5 个有理数为 $\frac{-5}{6}, \frac{-4}{6}, \frac{-3}{6}, \frac{-2}{6}, \frac{-1}{6}$。(ii) $-2$ 和 $-1$ 之间的五个有理数。要在 $-2$ 和 $-1$ 之间绘制 5 个有理数，请将 $-2$ 和 $-1$ 之间的线段至少分成六部分。为方便起见，将其分成六个相等的部分。由于线段的总长度为 1 单位，因此长度为 ... 阅读更多
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正确答案: (3) C 说明: 当用硫酸锌处理铁时，不会发生反应，因为铁的反应性低于锌。当用硫酸铁处理锌时，绿色解决方案变为无色，并获得铁的黑色残留物。因此，学生 C 的观察是正确的。
催化剂和抑制剂之间的区别如下：催化剂抑制剂1. 增加化学反应速率的物质称为催化剂。1. 降低化学反应速率的物质称为抑制剂。2. 降低反应物分子的活化能。2. 增加反应物分子的活化能。3. 也称为促进剂。3. 也称为抑制剂。
给出：给定的数字为 (i) $-1$ 和 0 (ii) $-2$ 和 $-1$要做：我们必须列出给定数字之间的五个有理数。解：(i) $-1$ 和 0 之间的五个有理数我们可以将 $-1, 0$ 写成 $\frac{-6}{6}, \frac{0}{6}$因此，$\frac{-6}{6}$ 和 $\frac{0}{6}$ 之间的 5 个有理数为 $\frac{-5}{6}, \frac{-4}{6}, \frac{-3}{6}, \frac{-2}{6}, \frac{-1}{6}$。(ii) $-2$ 和 $-1$ 之间的五个有理数。要在 $-2$ 和 $-1$ 之间绘制 5 个有理数，请将 $-2$ 和 $-1$ 之间的线段至少分成六部分。为方便起见，将其分成六个相等的部分。由于线段的总长度为 1 单位，因此长度为 ... 阅读更多