超心理学与灵性

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你是否曾好奇过你的孩子如此认真而坚定地讲述的那些奇特经历？虚构的朋友，前世记忆，与灵体的相遇——作为父母和监护人，我们该如何看待这些？虽然很容易将这些描述视为幻想或困惑，但越来越多的研究表明，我们应该更加关注。超心理学和跨个人心理学领域的研究表明，孩子们可能比以前所理解的更能感知精神和超自然现象。

童年时期的超常体验

我们许多人在孩提时代都经历过一些我们无法解释的奇怪事情。不寻常的梦境，直觉，甚至与灵体的相遇。虽然成年人经常将其视为想象，但超心理学表明，有些可能是儿童拥有更高感知能力的迹象。年幼的孩子天生思想开放，不太怀疑，因此他们可能更容易感知精神或超自然现象。他们的思维灵活且仍在发展，因此他们可以利用成年人可能屏蔽掉的部分思维。研究表明，儿童报告看到鬼魂、经历离体体验以及表现出心灵感应能力的频率高于成年人。

儿童的精神和超自然信仰

孩子们经常相信一些对成年人来说似乎难以置信的魔法和精神观念。随着儿童在认知和社会方面的发展，他们对超自然现象的信仰也以有趣的方式发展。年幼的孩子，尤其是学龄前儿童，通常相信圣诞老人、牙仙和想象中的朋友等幻想生物。这些异想天开的信仰帮助孩子们理解世界并应对不确定性。

大约8岁时，随着孩子们发展出更强的逻辑推理能力，这些信仰开始消退。学龄儿童开始对超自然和超自然话题感兴趣，例如鬼魂、心灵能力、不明飞行物和隐秘动物。他们可能会进行仪式，使用占卜板或塔罗牌，或者分享关于无法解释现象的恐怖故事。虽然成年人可能会将其视为过度活跃的想象力，但对孩子们来说，这可能是探索生命奥秘的一种方式。

儿童的超心理学能力

可以通过以下小标题来理解：

心灵致动——我们许多人在孩提时代都经历过一些我们无法解释的奇怪事情。门自己关上了，灯毫无理由地闪烁，物体移动或消失，然后出现在奇怪的地方。对一些孩子来说，这些奇怪的事情似乎经常发生，这可能是心灵致动或PK能力的迹象。PK指的是一种据称的心灵能力，它允许一个人在没有物理交互的情况下影响物理系统。

预知——有些孩子报告说做了一些在清醒生活中成真的梦、幻象或感觉。这些经历指向预知能力，或据称感知未来地点或事件信息的能力。儿童的预知体验通常集中在平凡的事件上，例如知道晚餐吃什么或那天谁会来访。

想象中的朋友——许多孩子，尤其是在3到7岁之间，报告与想象中的朋友互动。然而，有些孩子会非常生动地描述他们的想象中的朋友，以至于他们看起来几乎像真实的实体。这可能是孩子对幻想和想象力的自然倾向的标志。然而，这也可能表明孩子能够感知脱离肉体的灵魂、天使或其他灵性存在。有些孩子甚至报告说他们的想象中的朋友以某种方式帮助或保护他们。

Psi现象——超自然事件违背了公认的因果关系规则。它们与无需已知感觉中介的感知有关，或者与无需直接或间接参与已知运动过程的运动有关。“Psi现象”是指对心灵-大脑关系有直接影响的超自然事件。超心理学，即当前形式的心理学研究，是对那些无法用已建立的物理学和生物学原理解释的此类事件的研究。因此，psi是用于无法使用已建立的感觉、机械和能量系统解释的人与环境相互作用的通用词。

Psi包含感觉特征，如超感官知觉（ESP，Psi gamma）和动力学方面，如心灵致动（超自然作用，Psi kappa）。ESP是一种被动和接收性的现象，包括实时（心灵感应和透视）和时间位移（预知和回溯）。心灵感应是思想的转移，但透视是对事物或客观事件的超感官知识。（精神分裂症患者的心灵转移是一种活生生的现象）。

预知是预见，而回溯是关于以前发生的事件的知识，这些事件无法通过常规方法进行传授或推断。心灵致动是主动和投射的。它是心灵对外部事物或过程的影响，而无需使用公认的物理能量或力。

父母和榜样对超自然和精神发展的影响

随着孩子的成长，父母和榜样的影响在塑造他们对超心理学和灵性的观点方面发挥着重要作用。

• 父母的信仰和经历——孩子们通常会接受父母和主要监护人的信仰和价值观。如果父母相信并经历过超自然或神秘现象，那么孩子们也可能会对这些概念持开放态度。父母可以通过分享他们自己的经历、信仰和实践来培养孩子的精神发展。

• 鼓励开放和好奇的心态——父母能给予孩子最宝贵的礼物就是开放和好奇的心态。父母应该鼓励孩子们问有关生命、灵性和未知事物的问题。他们可以向孩子们介绍不同的信仰体系和哲学，以帮助他们找到自己的道路。

• 树立榜样——孩子们经常模仿榜样的行为、价值观和特征。父母和监护人应该通过他们自己的言行以及精神或宗教实践来树立积极的榜样。以同情心、怜悯心、正念和开放的心态为榜样，将对孩子的发展产生深远的影响。父母还可以让孩子们接触社区中的其他积极榜样和领导者。

培养儿童的精神和超心理学发展

作为父母，你在培养孩子的精神和超心理学发展方面发挥着重要作用。以下是一些你可以支持他们在这些领域成长的方法：

鼓励开放和好奇的心态

教导你的孩子对精神和超自然话题持开放和好奇的态度。诚实地并尽你所能地回答他们的问题。让他们知道探索不同的信仰和理解世界的方式是可以的。

• 分享你自己的经历——如果你有过任何精神、心灵或超自然经历，请与你的孩子分享这些故事。描述你所看到、感受到以及从这些经历中学到的东西。你的坦诚将允许他们与你讨论他们自己的任何经历。

• 一起探索——作为家庭一起参与精神或超自然探索。例如冥想、能量工作、参观精神或神秘场所、阅读有关超心理学和灵性的书籍或观看纪录片。让它成为你们一起分享的有趣的学习体验。

• 树立积极的榜样——让你的孩子看到你参与你自己的精神或超自然实践。无论是日常冥想或祈祷、能量疗愈、占卜还是其他追求，孩子们经常会模仿父母的行为和兴趣，因此树立积极的榜样将培养他们在这些领域的发展。

结论

概述了超心理学和灵性如何在儿童中出现和发展。虽然怀疑论者可能会将这些经历斥为幻想或想象，但对许多孩子来说，它们感觉非常真实。随着孩子们长大成人，有些人可能会失去对自身这方面的联系，而其他人则会培养终身探索无法解释现象的旅程。

如果你发现自己愿意重新点燃自己对生命奥秘的惊奇感和好奇心，请考虑与孩子们谈谈他们的精神经历。你可能会发现他们的开放性和洞察力会激发你自己的灵感。