人格评估
“人格”一词源于拉丁语“persona”。在古代,“persona”指的是表演者使用的戏剧面具。虽然大多数人将面具与隐藏身份联系起来,但戏剧面具的最初功能是代表或象征角色人格的某些特征。心理学家使用“人格”一词来定义思维、情感和行为的独特模式。它是我们思维、情感和行为组织的独特而持久的方式。它指的是个体之间的心理差异,而不是生理或生物学差异(例如,身高或年龄)。
人格评估的意义
可以通过衡量个体各种心理状态、特质、价值观、兴趣、态度、世界观、认知风格等的水平来评估其人格。人格评估涉及对经实证支持的人格特质和风格测量进行管理、评分和解释,以改进临床诊断、构建和告知心理干预措施,并提高在各种环境和情境下(例如,临床、法医、组织、教育)的行为预测的精确性。
类型与特质方法
人格评估可以分为两类:基于类型和基于特质的评估。在所有类型的人格评估中,都假定一个人的性格是固定的、遗传的,并且是其在大多数情况下始终如一地行动的倾向的原因。
基于类型的途径考虑影响个体在特定情况下行为的一组人格品质。人格理论将人格类型分类以解释人类行为。这些评估易于理解,对团队发展很有用,但其心理测量学基础较差,并且倾向于将个体“归类”。这会影响个体比较,不应用于需要正确区分的任务。这些评估可能对团队建设有价值。它侧重于个体之间如何相似以对其进行分类;例如,“我是一个 ENFP;因此,我与其他 ENFP 相似。”这种方法的一个流行例子是迈尔斯-布里格斯类型指标。该指标基于以下假设:个体在获取信息和做出判断的方式上具有持续的偏好。
基于特质的方法考察一个人的性格如何影响其行为。不同人的性格各不相同,这解释了人格描述的多样性。这些允许确定解释在可观察现象中看到的相互关联所需的最小变量或组成部分。此类评估是为了解释专业环境中的人格而创建的。这些测试可能难以理解并在团队发展中使用,但它们的心理测量学基础更扎实,并允许进行更可靠的比较。这些评估可以与其他方法一起用于招聘和选拔。NEO PI-R 测量一个人的性格,该性格包含五个主要维度和三十个组成部分或方面,这些方面表征每个领域。毫无疑问,这是最常见的人格模型类型(尤其是在研究中)。
人格评估的类型
衡量或评估人格的方法因用于构建此类方法的人格理论而异。管理人格评估的目的也可能不同。
| 思想流派 | 评估类型 |
|---|---|
| 精神分析,人本主义 | 访谈 |
| 精神分析 | 投射测试 |
| 行为主义,社会认知 | 行为评估 |
| 特质理论 | 人格量表 |
这是一种程序,其中访谈者以针对受访者提出的问题形式收集有关受访者人格的信息。在访谈中,被评估者必须有相当大的自由表达自己的观点。沟通的言语和非言语方面在访谈中都很重要。可以进行两种主要类型的访谈:结构化访谈和非结构化访谈,两者之间的区别归结为评估的目标。在结构化访谈中,问题的数量、问题的类型以及提问的顺序都是预先确定的。例如,在招聘过程中,当需要准确量化时,会使用结构化访谈。在非结构化访谈中,访谈者提出的问题类型或顺序均未预先确定。可以提供详细的回复,并且评估通常是主观的。临床心理学家、咨询师和其他心理健康专业人员使用它。
投射测试
这些是研究和使用的一些最早的人格测试。这些包括对解释开放的刺激。这些测试背后的基本思想是,人们不能依赖他们对自己的意识来理解他们的基本本质。根据投射理论,个人会以某种形式的组织提供非结构化的输入,其方式与其基本人格一致。在使用投射方法解释人格时,会考虑被评估者对非结构化刺激施加某种结构的能力。示例包括罗夏墨迹测验 (RIBT)、主题统觉测验 (TAT) 等。
行为评估
这些可用于识别目标干预行为、因果变量等。它包含各种测试程序,例如观察、自我报告和心理生理学。
人格量表
这些是评估一个人格的工具,通常采用一系列涵盖各种特征和行为模式的陈述形式,参与者通过选择一组预定答案(例如,正确、错误、总是、经常、很少或从不)来回应,这些答案适用于他自己或她自己。这些类型考试的评分是客观的,结果根据标准化的规范进行解释。例如,明尼苏达多项人格调查表 (MMPI)。
结论
人格是个体想法、感受和行为的独特而持久的模式。可以使用各种心理状态、特征、价值观、兴趣、态度、世界观、认知风格等来评估个体的人格。人格评估可以分为基于类型和基于特质的评估——衡量人格的方法取决于用于开发此类技术的人格理论。
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