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法学利他行为：含义与特征
利他行为是指为了帮助他人而采取的行动。这些行为体现了对他人需求、情绪和安全的同情。表现出关心他人感受和福祉的这些利他特质是同情心和关怀的例子。利他行为的例子范围很广，从提供援助和支持到提供安慰和与他人合作。这个词语是20世纪70年代由社会学家创造的，用来补充更常见的反社会行为的概念。
利他行为解释了什么？
与对受益者的明显积极影响相反，“帮助”可能通过参与善举而受益的几种方式。研究表明，帮助他人已被证明可以改善一个人的情绪，而那些帮助他人的人报告说，他们感觉沮丧的次数减少了。在艰难时期依靠社区寻求帮助的能力只是社会支持的众多优势之一。正如多项研究已经证实的那样，拥有牢固的社会联系可以减轻体验孤独、酗酒和抑郁等负面情绪的可能性。帮助他人可能是一种减轻压力对生活影响的好方法，因为研究表明，为他人做好事有助于减少压力的负面情绪影响。
利他行为的各个方面
这项研究还表明，不同的动机可能促使各种形式的利他行为。例如，主动利他主义被证明通常是由社会地位目标和渴望被同伴喜欢所驱动的。相反，利他利他行为与同伴接受和实现群体目标的关联性更强。尽管普遍认为所有善举都是一样的，但来自多个领域的数据证明存在多种类型。其产生的原因使我们可以将它们分类如下：
主动行为——主动是指参与利己的利他行为。
被动行为——被动行为发生在人们响应其需求而照顾自己时。
无私——为了他人的利益而做的善举，而不考虑自己的回报，是无私的例子。先发制人意味着做积极的、利己的行为。
慷慨以及利他行为
尽管专家们普遍认为慷慨属于利他行为的范畴，但其他人认为这两个概念是不同的。慷慨的定义是出于对另一个人的同情而帮助另一个人，而不是为了任何个人利益，而利他行为的定义是出于相信这样做从长远来看会使自己受益而帮助另一个人。其他人认为，许多慷慨的行为是由对未来利益的渴望所驱动的，或者个人参与表面上无私的行动是为了自己的利益。一个人可能出于各种原因而无私地行动，包括渴望获得他人的赞扬或为他人利益做一些积极的事情的满足感。
塑造进化的生态因素
经常使用自然选择理论来解释人道主义行为。亲属选择认为，帮助你的基因家族成员会增加他们生存并将其基因传递给后代的可能性，而将自己的安全置于危险之中则会降低你生存并传递基因的可能性。一些数据表明，人们更有可能帮助他们的亲属而不是陌生人。
对自身的重要性
许多人认为，利他行为是由利己（做一些事情来改善自己的自我形象）、互惠（对某人做一些好事，因为他们将来可能会回报）和利他（做一些事情来使他人受益）动机的混合驱动的。
互惠原则
互惠原则指出，当一个人帮助另一个人时，接受者应该感到有义务报答这一举动。进化心理学认为，这一标准之所以出现，是因为那些帮助他人并随后得到帮助的人有更高的生存和后代的几率。
儿童的青春期
儿童和青春期是发展这些特性的关键时期，因为孩子们通常是通过成人照料者的指导来学习对他人友善、富有同情心和乐于助人的。
鼓励助人行为的因素
分析旁观者效应帮助研究人员弄清楚为什么有些消费者提供帮助而另一些消费者不提供帮助。研究人员已经确定了各种情境因素，这些因素要么促进要么阻碍利他行为。
担心被评判——由于羞耻或认为他们的努力不会得到赏识，人们可能不愿意帮助他人。人们什么也不做，因为他们害怕旁观者的反应。
其他人意见的影响——人们经常向他人寻求如何反应的指导，尤其是在面对不确定事件时。在没有集体行动的情况下，人们不太倾向于单独行动。
由于缺乏关注而缺乏责任感——当周围有更多人的时候，个人经常会觉得自己对自己的行为承担的责任较少。责任在这里被分散了。
结论
研究人员还声称，行动需要以下五个条件。首先，需要注意当前的情况。这应该被视为紧急情况。感受到责任的重量。认为他们可以有所作为并运用他们的能力。有意决定帮助他人。与需要帮助的人有个人联系、提供帮助的能力和同情心是其他可能帮助个人克服旁观者效应的变量。助人行为可以改善个人、群体甚至整个文明的生活。当人们帮助他人时，有多种变量在起作用，但也可以采取一些措施来培养更多无私的行为。努力提高你的能力；个人经常避免提供帮助，因为他们怀疑自己能否凭借他们已经拥有的知识和能力有所作为。作为父母效仿助人行为；在孩子面前做一些好事，为他们树立积极的榜样是很重要的。即使你没有孩子，利他行为也可能激励他人。参与社区服务或寻找其他途径来造福他人。认识到慷慨行为的价值。通过让那些这样做的人知道你已经注意到，来鼓励他人做好事。
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