心理评估工具


心理测试有助于系统、准确和有效地识别心理问题。可以通过使用各种测试来做出诊断。收集有关人们的信息并将其应用于对其认知和人格做出关键预测和结论的过程被称为心理评估。心理测试用于评估心理品质。心理测试只是一个对行为样本进行系统和客观测量的过程。

心理评估中使用的工具

心理评估通过标准化的方法和工具评估个人的心理健康。它涉及由心理学家(或经过培训的评估人员)进行的一系列测试,以收集有关人们如何思考、感受、行为和反应的信息。经过培训的评估人员会采用多种测试方法来找到关于个体行为的假设。这是一项复杂、概念化和综合性的活动。PAR 成立于 1978 年,是心理评估产品的主要出版商。他们提供的各种心理评估工具包括软件、仪器和其他相关工具。心理评估中常用的工具包括常模参照心理测试、非正式测试和调查、访谈信息、学校和医疗报告、观察数据等等。

临床访谈

临床访谈是患者与心理学家或经过培训的评估人员之间的互动,帮助他们诊断患者并制定治疗方案。这些类型的访谈主要分为两种:

  • 结构化访谈

  • 非结构化访谈

结构化访谈

结构化访谈包括压力访谈,其中患者被有意地置于压力之下以进行诊断。结构化访谈包括催眠访谈,其中患者被有意地置于催眠状态下。这些访谈主要用于与最近目睹犯罪活动的患者互动。

非结构化访谈

认知访谈

在认知访谈中,经过培训的评估人员或心理学家使用意象与患者进行沟通。在这些类型的访谈中,受访者经常被要求从不同的角度思考相同的情况。访谈者需要在进行认知评估时记下所有内容。例如,对于最近目睹暴力犯罪的人,在进行认知访谈时记下笔记将使访谈者更容易增强实际事件与受访者对实际事件的回忆之间的一致性。在这种情况下,对原始事件进行心理重建将有所帮助。

合作访谈

对于访谈者和受访者都积极参与对话并有兴趣积极参与对话的情况,合作访谈可能会有所帮助。受访者通常会被问到一些标准问题,例如:

  • 人口统计信息(姓名、年龄、性别、种族、家庭成员人数等)

  • 他们被推荐进行心理评估的原因

  • 与病史相关的细节(这包括受访者目睹的创伤事件列表、家族中存在的已诊断疾病,如情绪障碍和思维内容障碍等)

  • 患者目前的医疗状况。(这为访谈者提供了一个开始的切入点)

观察法

观察法是一种重要的数据收集方法。它指的是在不改变或控制的情况下,随着时间的推移观察和倾听客户的行为。它还以一种允许分析解释和讨论的方式记录发现。因此,观察涉及广泛地选择、记录和编码行为;因此,它是科学的。观察方法的类型:

  • 自然观察 - 自然观察对于研究某些主题特别有用。它以生态学有效的方式记录自然行为,并且意外行为更有可能发生。

  • 结构化观察 - 允许控制无关因素并通过重复调查来检验结果的可靠性。它提供了一个安全的环境来研究诸如婴儿依恋等难题。

  • 非结构化观察 - 提供对情况的高级概述。当要检查的情况或主题不明确时,此工具会派上用场。

  • 参与观察 - 提供“内部人士”的视角。由于研究人员是参与者,因此行为不太可能被误解,从而使研究人员成为环境中的“可接受”成员。

案例研究法

案例研究是对单个个体的详细调查/分析。咨询师使用案例研究来深入分析特定情况或个人。案例研究通常用于临床环境或实验室研究既不可能也不切实际的情况下。数据通常从各种来源和使用各种技术收集。案例研究可能包括实验、访谈、问卷调查、观察、日记和心理测量测试。案例研究研究方法源于临床医学(病史或患者的个人病史 - 特质研究方法)。

案例研究方法通常仅包括观察发生在单个参与者或参与者群体(例如,一个学校班级或一个专门的社会群体)身上或重现这些事件。案例研究使咨询师能够比处理许多研究参与者时更深入地探索主题。

最常用的心理评估工具

这些是:

行为观察数据

行为观察是最广泛使用的心理评估工具。它对于评估言语能力有限的个人最有帮助。此外,它也可用于衡量一个人在自然环境中的行为。简而言之,它是对个人行为的系统记录。

智力测试

智力测试是衡量个人一般心智能力或智力的理想方法。最常用的智力测试包括

  • 韦氏成人智力量表 (WAIS)

  • 韦氏儿童智力量表 (WISC)

  • 斯坦福-比奈智力量表 (SB)

人格测试

人格测试是评估个人人格特质和结构的理想方法。最常用的个性评估测试包括

  • 迈尔斯-布里格斯类型指标 (MBTI)

  • 五大因素模型

  • A 型、B 型、C 型和 D 型人格

  • 16 种人格

  • 明尼苏达多项人格调查表 (MMPI)

  • 主题统觉测验 (TAT)

态度测试

态度测试最有效地评估个人的态度。这些测试主要包括关于自信、拖延、自尊和自信的问题。态度测试最常用的量表是

  • 李克特量表

  • 瑟斯顿量表

成就测试:成就测试是评估个人已发展技能或知识的理想方法。这些在学校评估中非常普遍。它衡量个人随时间推移的进步情况。一些成就测试的例子包括:

  • 韦氏个别成就测试 (WIAT)

  • 皮博迪个别成就测试 (PIAT)

能力倾向测试

能力倾向测试是一种心理测量测试。通常,这些测试确定学生是否适合招聘职位。这些竞争性考试寻找智力,揭示一个人的优势和劣势,并提供对个人能力的整体了解。最常见的能力倾向测试类型包括:

  • 彭博能力倾向测试 (BAT)

  • 武装部队职业能力倾向电池 (ASVAB)

结论

心理评估是通过标准化的方法和工具评估个人心理健康的过程。经过培训的评估人员会采用多种复杂、概念化和综合性的测试方法来找到关于个体行为的假设。这些心理评估工具用途广泛,从为招聘职位选择理想的候选人(根据迄今为止收集的信息,已确定认知能力测试是这种情况下的理想衡量标准)到帮助最近目睹暴力犯罪的个人(根据迄今为止收集的信息,已确定认知访谈在这种情况下可能会有所帮助)。

更新于: 2023-02-13

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