引言

在我们开始之前，让我们坦诚地面对自己——没有任何神奇的方法能够帮助所有想流利地说非母语的人，因为每个人都有不同的理解水平和学习速度曲线。就像有些人比其他人学打篮球更快更好一样，不同的人学习语言取决于他们个人的学习能力。

流利地学习和说非母语是一项非常艰巨的任务。本教程面向将英语作为第二语言学习的读者。它提供了足够的信息，帮助非英语母语人士发现并纠正他们在说英语时无意中犯的错误。

英语语法与英语口语

与注重语法相比，如果一个人更注重英语口语方面，他就能更快地学习英语。不断地说英语并听正确的用法会将正确的语法规则融入他的大脑。但这并不意味着可以忽略语法。

正确的语法使用会使谈话更有意义，但对于任何新事物来说，都应该先强调多次练习你所学的内容，然后再学习更复杂的内容。同样，初学者应该先强调练习他们所学的内容，然后再学习语法和更技术性的东西。

简述言语的历史

在20世纪，许多人普遍认为，个人在童年时期通过观察周围的人并模仿他们来学习交谈的技巧。

然而，这一理论后来被抛弃了，因为它无法解释孩子们在说特定句子时所犯的结构和语法错误。例如，一个孩子可能会在没有人会说这句话的家庭里说：“食物给我。”这意味着即使在如此年幼的年龄，孩子的头脑也开始处理和创造新的语言规则。

虽然语言能力是遗传的，但语言本身是通过学习传播的。