相关研究与实验研究的区别
相关研究和实验研究之间存在许多差异,我们将在本文中详细讨论它们。首先,我们将了解相关研究。
相关研究
相关研究是一种非实验性研究。研究针对两个变量进行,并检查它们之间的相关性。进行此类研究有两个原因。
- 第一个原因是研究人员认为统计关系是因果关系
- 第二个原因是在此研究中使用了相关性研究,并且没有进行实验。自变量不能修改,因为无法做到这一点。
相关研究的类型
相关研究有不同的类型,如下所述:
正相关
这是一种研究,其中一个变量的增加会导致第二个变量的增加。如果一个变量减少,则另一个变量也会减少。
负相关
这是一种研究,其中一个变量的增加会导致第二个变量的减少。如果第二个变量增加,则第一个变量将减少。
无相关性
这是一种研究,其中两个变量之间没有关系。如果第一个变量增加或减少,则另一个变量不会受到影响。
相关研究的特点
相关研究有许多特点,其中一些在这里讨论。
非实验性
相关研究不需要任何实验。研究人员无法操纵任何需要进行研究的变量。研究人员的任务是观察两个变量之间的关系。
回顾性
相关研究基于历史数据,并考虑过去发生的事件。这项研究可能导致两个变量之间存在正相关关系,但未来可能会发生变化。
动态性
这两个变量具有不同的模式,这些模式始终在变化。可能存在变量具有负相关关系后来由于不同的原因、情况和环境而变成正相关关系的情况。
实验研究
实验研究是一种与物理学、化学和生物学等不同科学学科相关的研究类型。在这种类型的研究中,也使用了两个变量集。
实验研究设计的类型
实验研究设计有多种类型,我们将在本文中讨论它们。
准实验研究
这是一种进行实验的研究。这项研究被认为是最基本的实验研究类型。
准实验研究
这是一种实验研究,与真正的实验研究非常相似。两者之间的区别在于将参与者分配到不同组的过程。这个过程很困难,因为在准实验研究中不允许随机分配参与者。
真实验研究
这是一种研究,其中参与者被随机分配。在这种情况下,创建学习小组变得容易。研究人员必须在实验结束时进行测试,以便他们能够获得结果。
进行实验研究的情况
在某些情况下必须进行实验研究,这些情况如下所示:
- 当需要建立因果关系时
- 当因果关系之间没有行为变化时
- 当研究人员想要了解因果关系的概念时
数据收集方法
可以使用多种方法来收集实验研究数据。这些方法包括:
- 调查
- 观察
- 模拟
- 实验
相关研究与实验研究的区别
相关研究和实验研究有很多区别,其中一些在下面的表格中:
相关研究 | 实验研究 |
---|---|
进行此研究是为了了解两个变量之间关系的强度。 | 进行此研究是为了了解两个变量之间的因果关系。 |
研究人员不能操纵变量。 | 自变量可以修改,但因变量不能操纵。 |
由于控制有限,变量可以发挥良好的作用。 | 可以控制无关变量,因此不会影响感兴趣的变量。 |
结论不容易得出。 | 结论很容易得出。 |
常见问题
相关研究中两个变量之间存在哪种关系?
两个变量之间的关系可能是正相关或负相关。也可能存在没有关系的情况。
给出任何与相关性相关的现实生活例子。
如果我们将看电视作为一个变量,将考试成绩作为第二个变量,则将存在负相关关系,因为看电视时间的增加可能会降低考试成绩,因为学习时间减少了。
我们可以在相关研究中修改变量吗?
否,在相关研究中不能操纵变量。
有多少种类型的实验研究?
实验研究有三种类型,包括:
- 准实验研究
- 准实验研究
- 真实验研究
相关研究有哪些类型?
相关研究有三种类型,分别是
- 正相关
- 负相关
- 无相关性
相关研究和实验研究的主要区别是什么?
这两种研究类型的主要区别在于,在相关研究中不能操纵变量,但在实验研究中可以操纵变量。