人本主义人格观：含义与类型

心理学家使用人格来描述思想、情感和行为的特征模式。它是我们思想、情感和行为结构的持久且独特的方式。它指的是人与人之间的心理差异，而不是生理或生物差异（例如，身高）。它不包括许多天赋或能力；它关乎个人通常喜欢什么，而不是他们在最佳状态下能够做什么。例如，仅仅因为某人是优秀的谈判者，并不意味着这是他或她人格的一部分。人格稳定性通常被描述为“等级顺序一致性”，这意味着人们对某个性格特征的评分在一个环境到另一个环境中保持一致。例如，在她同学周围最外向的人，在足球训练中、与亲戚在一起以及在学校活动中是否也是最外向的？

人格观

以下是重要的人格观


类型学说试图通过观察个体行为特征的广泛模式来理解人类人格。每种行为模式都指代一种个体被分类的特定类型；并且，它基于他们的行为特征与该模式的相似性。相反，特质理论关注区分个体以一致且稳定方式的特定心理特征。例如，一个人可能不太外向，而另一个人则更外向；或者一个人可能不太善于社交，而另一个人则更善于社交。根据互动主义，情境环境在影响人类行为方面发挥着重要作用。人们可能表现出依赖或独立，不是因为内在的人格特质，而是因为特定情境中可获得的外部奖励或危险。

其他学派


人本主义人格观

作为心理学中的“第三势力”，人本主义被提倡为对精神分析悲观的决定论（强调心理障碍）和行为主义（认为人类被动地对环境做出反应）的回应，行为主义因将人描绘成没有能力影响其环境的机器人而受到批评。人本主义人格观强调人类潜能和独特的特征，例如自我意识和自由意志。这种观点关注健康个体的成长。

自我实现


人本主义先驱亚伯拉罕·马斯洛研究了人格，他认为健康、富有创造力和勤奋的人，例如阿尔伯特·爱因斯坦和亚伯拉罕·林肯。他发现这些人有一些共同的品质，例如开放、创造力、爱、自发性、富有同情心、关心他人以及接受自己。他提出了自我实现个体的概念，并假设了人类动机的需求层次。这些需求根据其重要性进行分类，从生理需求到自我实现。根据马斯洛的理论，自我实现的人具有现实的感知，他们自发、容易接受自己和他人。他们富有创造力，享受并重视生活的积极方面，例如隐私和自由。

自我概念

根据卡尔·罗杰斯（另一位人本主义理论家），关于人格的关键概念涉及自我概念，即我们对自己的信念和感受。他将自我分为理想自我和真实自我。理想自我是一个人渴望成为的人；真实自我则是他们现在的样子。罗杰斯强调需要在这两个人格之间取得一致性。


当我们对真实自我和理想自我的感知非常相似时，就会产生一致性——也就是说，当我们的自我概念准确时——高度的一致性会导致更强的自我价值感和更令人满意的生活。当一个人的经历与他的自我概念相符时，他就会变得心理健康且完全有生产力。

充分发挥功能的个体

根据罗杰斯的说法，充分发挥功能的个体具有流畅、不断发展的自我概念。一个充分发挥功能的个体能够适应并不断改变他们的自我概念。充分发挥功能的人是

  • 愿意尝试新事物

  • 对新体验做出适应性反应

  • 更有可能具有创造力

  • 自发的

  • 他们的自我感知与其感受和经历相对应

  • 与他人建立和谐的关系

条件性积极关注与无条件积极关注

罗杰斯提出了条件性积极关注的概念，即认为一个人只有在以他人认为可接受的方式行事时才会受到尊重和爱戴；有条件的爱或认可。同时，无条件积极关注是指即使一个人不遵守他人的规范或期望，也会受到欣赏和爱戴的感觉。根据罗杰斯的说法，无条件积极关注将使个人更容易按照自己的自我概念生活。父母可以通过向孩子提供无条件积极关注或无条件的爱来帮助他们成为充分发挥功能的个体。

结论

人本主义方法忽略了其他因素，如动机、生物学变量和情境因素。它被认为过于乐观，难以解释破坏性行为，并且人本主义的断言、概念和动机过于模糊，难以评估。人本主义方法，通常被称为第三势力，关注人类潜能和特征，如自我意识和自由选择。它认为人类本质上是善良的，并且高度重视自我的意识和主观体验。

参考文献

更新于： 2022年10月13日

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