心理学与其他社会科学的关系
一个学科能否完全独立地确立其真实性——无需外部帮助或外部影响的帮助?心理学是否可以违背这一基本原则?让我们来找出答案。因为心理学在不同程度上依赖于其他各个科学,并以独特的方式阐明它们,所以它在科学家族中占据着特殊的地位。
心理学与其他社会科学的关系
心理学研究的是人类感知。然而,经验假设了客观主义和主观主义二分法的真实性。心理学考察触觉刺激的因素及其与认知状态(如知识和意志)的关系,以适当地解释它们。然而,它处理物理物体的方式与物理科学不同。物理科学研究物理刺激的特性,而不考虑它们如何影响特定的人。然而,心理学研究的是人们如何与物理刺激互动。感官线索本身的本质,与其与人类的关系无关,并不是心理学研究的主题。它侧重于外部刺激,但主要侧重于个人的行为。
心理学与哲学
认识论和本体论是哲学的两个支柱。认识论和心理学是相关的领域。心理学将知识视为现实,以及知识在一个特定头脑中的形成和发展。知识的真实性是一个问题,心理学将知识视为一种可能性,只记录它在一个特定头脑中的发展方式。然而,认识论则探究知识的获得条件,并讨论知识的可靠性。洛克试图通过考察我们如何知道我们所知道的事物的过程来解决认识论问题。然而,康德试图利用分析结果来解决问题,并试图确定构成知识的基础先验假设。
本体论或形而上学与心理学相关。心理学研究的是知道某事为真的过程。认识论研究的是知识真实性背后的条件。本体论或形而上学则深入探讨已知现实的基本本质。形而上学或本体论关注的是自我、外部世界和上帝的终极本质。心理学与上帝完全无关。它假设心灵、外部世界以及心灵认识世界能力都是真实的。
心理学与社会学
心理学研究的是个人的行为模式与其社会和物理环境的关系。物理环境由外部世界构成,包括光照、声音、味道、气味、温暖和寒冷等。社会环境包括我们的父母、兄弟姐妹、朋友、敌人、玩伴、同事以及我们与之互动的所有人。个人和社会总是处于互动之中。社会学研究的是社会的特征、历史和演变。它研究一个社会在各个发展阶段的礼仪、传统和组织,从未开化的状态到野蛮的状态。因此,社会学和心理学是密切相关的。
因此,很明显,社会学和心理学有很大的交集。然而,尽管心理学和社会学之间关系密切,但这两个学科也存在一些关键差异。心理学主要关注个人的经验和行为。另一方面,社会学则关注个人如何融入社会。社会心理学的研究重点是群体行为。它研究人们作为群体成员所发展出的特殊特征。它研究人群和暴民的行为。它研究社会结构的心理基础。它是社会学和心理学之间的桥梁。
心理学与教育学
教育学是培养学生能力、塑造其个性和行为,使其成为社会中具有贡献性和适应性成员的学科。它是均衡地提高个人能力,并使其行为适应社会文化环境的方法。因此,教育心理学将一般的心理学原理融入教育的实际需求中。它使学习具有连贯性,并为其提供心理基础。
教育工作者可以通过学习儿童的内在能力、其心理发展的规律以及环境对其智力的影响,从心理学中受益。他们可以通过学习一个人如何影响另一个人,团队动力如何影响个人,以及学校文化如何塑造儿童的个性而从中受益。在近期,心理学方法已被用于激发创新行为。根据Jackson和Messick的说法,人类发明是创造性艺术家、他们的创造物以及环境对其反应之间相互作用的结果。
教育学研究无法借助心理学来确定其目标。但是,它也可以指出如何实现教育的目标。它研究儿童、青少年和成人的动机、情感和感受。
心理学与人类学
人类学,广义上定义为对人类进行的科学研究,在19世纪中叶的达尔文革命时期成为一门科学。所有人类学研究都致力于绘制人类多样性(生物学、行为和文化)的图谱,并解释、阐释和理解人类行为发展方向。主要研究领域包括原始社会、文化相对论、人类物种的统一性、人类多样性和人类进化。社会心理学可以从关于文化和群体的理念中受益,这些理念有助于解释特定文明中个人的行为。人类学可以为社会心理学家提供对文化和社会环境的良好视角。
心理学与经济学
经济学关注的是社会的经济组织,例如收入、支出、经济机构的功能等等。很大一部分人类行为可以归类为经济行为。长期以来,经济理论已经承认心理因素在经济行为中的重要性。因此,穆勒和边沁提出了经济功利主义理论。因此,心理因素在经济活动中的重要性引起了许多知识分子的兴趣。麦克莱兰德和他的同事最近强调了所谓的成就动机在经济行为中的重要性。
经济学关注的是社会的经济组织,例如收入、支出、经济机构的功能等等。很大一部分人类行为可以归类为经济行为。长期以来,经济理论已经承认心理因素在经济行为中的重要性。因此,穆勒和边沁提出了经济功利主义理论。因此,心理因素在经济活动中的重要性引起了许多知识分子的兴趣。麦克莱兰德和他的同事最近强调了所谓的成就动机在经济行为中的重要性。
心理学与政治学
政治学是近年来发展迅速的另一个领域。政治学关注的是政治组织、制度和政府政策。近年来,政治学和心理学有着密切的关系。人们试图研究和分析政治制度对人类性格和行为的影响。心理学家对“权威主义”进行了大量的研究,试图将其解释为特定政治制度的结果。
同样,心理学家也经常使用马基雅维利主义、专制主义等概念,这些概念在大型国家的政治学家那里很常见,来研究小型组织。库尔特·勒温及其追随者进行了一项著名的实验,他们分析和比较了权威主义、民主主义和其他组织的运作方式。
心理学家还试图研究心理学在领导力中的作用。因此,人们从心理学的角度研究了各种政治领导人的生活,以了解他们的行为以及导致他们成功成为领导者的因素。例如,人们研究了甘地、马丁·路德·金、阿道夫·希特勒等领导人的生平。宣传、投票行为、公众舆论的形成和暴民心理等政治行为的不同方面也受到了心理学家的研究。
结论
作为社会科学的一个领域,心理学致力于研究人们的思维和行为方式。然而,心理学在各个领域都有应用,从人文学科到物理科学。它并不局限于社会科学,因为心理学研究的是心理过程以及影响行为的方法。大多数其他领域,以某种形式,也与人和他们的活动相关。因此,心理学与许多其他专业和领域都有联系。它对其他学科的影响以及它从这些学科中汲取知识来构建其原理是多方面的,这已不是秘密。