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问题升级
尽管你怀着良好的意愿,建立了既定的规程和初步的惩罚措施,但有些问题似乎会失控。你应该知道何时升级问题。学校会有一些关于你必须告知上级部门的情况的指导方针。在其他情况下,你必须自己判断何时希望让其他人参与到解决问题的过程中。
涉及学校管理
每个学校都有一组人员,例如辅导员、纪律负责人、学术负责人、班代表等,你可以根据问题的类型与他们联系。你可能需要这样做的两种最常见的情况是:
学业成绩不佳 - 如果学生在学业上持续表现不佳,即使你在你的层面上提供了额外的支持,你也需要将此事告知他人。可以为所有此类学生一起组织补习课程。
屡教不改的违纪行为 - 如果学生在口头提醒、辅导和惩罚后仍反复违反规定,你需要向班主任和纪律负责人报告。
无论何时你计划升级问题,都要准备好所有细节。记下出现的问题、问题的日期、行为如何影响其他学生以及你采取了哪些纠正措施。写下来会让你自己更清楚问题,其他人也会更好地理解情况,从而可以快速做出决定。
涉及家长
教师和家长共同承担着学生全面积极成长的责任。因此,如果你需要让家长参与解决问题,这绝不意味着质疑你作为教师的能力。以下是一些你可能需要寻求家长帮助的情况。
上学迟到 - 如果学生持续迟到,你需要和家长谈谈。
校服脏乱 - 如果学生的校服不符合标准,你绝对需要和家长谈谈,因为只有他们才能解决这个问题。
打架斗殴 - 如果学生与其他学生发生争吵,你必须与家长交谈,了解她是否在校外也这样做。如果学校是唯一发生这种情况的地方,你需要找出导致这种行为的诱因。
使用粗俗语言 - 语言是学生很容易在家里学会的,因为他们会遇到各种各样的人。因此,如果你的班上某个学生使用粗俗语言,你必须告知家长。
当你计划让家长参与进来时,准备好关于事件和相关活动的书面记录。做好准备回答很多问题,不要感到被冒犯。首先让他们感到轻松,这样他们就不会觉得自己因为孩子的行为而受到责备。记住,你们俩的目标都是一样的——让孩子发挥出最大的潜能。