识别优势与劣势

有些老师中等水平，有些优秀，还有些卓越。他们之间的区别在于他们识别自己做得对和做得错的能力。就像心理学家一样，你需要先了解自己的优势和劣势，然后再帮助他人。改进你的优势，逐步克服你的劣势，这将使你获得优秀教师的特质。以下是一些优秀教师的特质，无论是天生的还是后天习得的，以便你能够激励学生，鼓励他们取得优异成绩。

吸引学生

一位好老师了解她的学生，而一位伟大的老师则会与他们互动。知识的分享不是一次性的单向沟通，而是一个持续的过程，教师和学生都需要参与其中。为了确保学生的参与和互动，你应该：

• 建立积极的师生关系
• 公开沟通
• 鼓励学生畅所欲言
• 让课堂上最弱和最害羞的学生参与进来
• 设计新的知识传授方式
• 利用技术辅助教学

要有耐心

耐心是任何老师最宝贵的品质。当你有很多理由不耐烦时，保持耐心很难。但是，当学生有意或无意犯错时，你需要耐心。以下是一些你可能会忍不住发火的场景：

• 学生反复犯同样的错误

• 学生即使你解释了很多遍，也无法理解一个主题

• 班级故意违反课堂规则

• 有些学生故意干扰你或课堂

与其生气或沮丧，你需要找出为什么课堂上会反复出现错误。也许你没有充分解释违反规则的后果。如果班级或一些学生无法理解某个主题，那么也许你需要改变你的方法。只要你认真努力，就没有克服不了的问题。

对分享知识充满热情

要教好一门学科，你必须具备深入的知识。为了有效教学，你必须对分享你的知识充满热情。如果你已经教了同一个主题第15批学生了，你真的需要享受你所教授的内容。当你对教学的热情显而易见时，学生们会自动感兴趣，并被你的热情所感染。他们想知道这个主题有什么了不起的地方让你如此感兴趣。一旦你让学生对课堂感兴趣，你课堂管理的一半就完成了。你只需要专注于教学，而不是管理他们。

展现积极的态度

正如在创造积极学习环境这一章节中所讨论的，在课堂上展现积极的态度有助于营造积极的学习氛围。不仅要展现积极的态度，更要拥有积极的态度。积极的态度来自于对自身和所做工作的信念。以下是一些你可以采取的步骤来保持积极的态度：

• 为成为一名教师而自豪
• 保持微笑
• 与学生建立联系

乐于学习

一位伟大的老师是一位终身学习者。没有人能够知道任何主题的所有知识。作为一名教师，你应该比任何人都更清楚这一点，并时刻准备学习。教师不应该因为学生问太多问题而感到害怕。这应该被视为从不同角度探索主题的机会。如果你不知道任何问题的答案，可以说你需要确认你的答案是否正确，并会在第二天回复。

务必第二天重新审视这个问题并完整地回答它。如果你不这样做，学生会认为这是你的弱点，并且不会在课堂上进一步与你互动。