如何检验盐酸与活泼金属反应时释放的气体?

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更新于 2022 年 10 月 10 日 10:21:34

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当盐酸与活泼金属(如锌)反应时,观察到金属表面形成充满气体的泡泡。氢气的检验:将该气体通过肥皂水,然后靠近燃烧的蜡烛。如果气泡中的气体燃烧时发出“砰”的声音,则说明是氢气。 $Zn\ ( s) \ +\ 2HCl\ ( aq) \ \rightarrow \ ZnCl_{2} \ ( aq) \ +\ H_{2} \ ( g)$

稀盐酸与碳酸氢钠反应时释放的气体是什么?如何识别它?

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更新于 2022 年 10 月 10 日 10:21:34

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稀盐酸与碳酸氢钠反应时释放的气体是二氧化碳 (CO2)。CO2 的检验:将该气体通入石灰水,石灰水会变浑浊。如果继续通入过量的该气体,浑浊的石灰水会再次变澄清。 

如果 $α$ 和 $β$ 是一个二次多项式的根,且 $α\ +\ β\ =\ 24$ 以及 $α\ -\ β\ =\ 8$,求一个以 $α$ 和 $β$ 为根的二次多项式。

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更新于 2022 年 10 月 10 日 10:21:34

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已知:$α$  和  $β$  是一个二次多项式的根,且  $α\ +\ β\ =\ 24$  和  $α\ -\  β\ =\ 8$。要求:我们要求一个以 $α$ 和 $β$ 为根的二次多项式。   解:$α+β= 24$ ---(1) $α\ -\  β\ =\ 8$----(2) 将方程式 (1) 和 (2) 相加,$α+β+α-β=24+8$ $2α=32$ $α=16$ 将 $α=16$ 代入方程式 (1),得到,$16+β= 24$ $β= 24-16=8$ 以 $α$ 和 $β$ 为根的二次多项式为 $f(x)=k(x^2-(α+β)x+αβ)$,其中 $k$ 是任何非零实数。因此,$f(x)=k(x^2-(24)x+(16)(8))$ $f(x)=k(x^2-24x+128)$ 所需的二次多项式为 $f(x)=k(x^2-24x+128)$,其中 $k$ 是任何非零实数。 

画一个电路图,说明如何从电池上点亮 3 个灯泡,其中 2 个灯泡由同一个开关控制,而第三个灯泡有它自己的开关。

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更新于 2022 年 10 月 10 日 10:21:33

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一个电路图,说明如何从电池上点亮 3 个灯泡,其中 2 个灯泡由同一个开关控制,而第三个灯泡有它自己的开关,如下所示:在上图中,2 个灯泡由同一个开关控制,第三个灯泡由它自己的开关控制。提供一个电池为灯泡供电。

已知 $\sqrt{2}$ 是无理数,证明 $(5\ +\ 3\sqrt{2})$ 是一个无理数。

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更新于 2022 年 10 月 10 日 10:21:32

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已知:$5\ +\ 3\sqrt{2}$要求:这里我们需要证明 $5\ +\ 3\sqrt{2}$ 是一个无理数。解:假设,相反地,$5\ +\ 3\sqrt{2}$ 是有理数。因此,我们可以找到整数 a 和 b($≠$ 0),使得  $5\ +\ 3\sqrt{2}\ =\ \frac{a}{b}$。其中 a 和 b 互质。现在,$5\ +\ 3\sqrt{2}\ =\ \frac{a}{b}$$3\sqrt{2}\ =\ \frac{a}{b}\ -\ 5$$3\sqrt{2}\ =\ \frac{a\ -\ 5b}{b}$$\sqrt{2}\ =\ \frac{a\ -\ 5b}{3b}$这里,$\frac{a\ -\ 5b}{3b}$ 是一个有理数,但 $\sqrt{2}$ 是一个无理数。 但是,无理数  $≠$  有理数。这个矛盾是由于我们错误的假设 $5\ +\ 3\sqrt{2}$ 是有理数而产生的。所以,这证明了 $5\ +\ 3\sqrt{2}$ 是 ... 阅读更多

证明 $\frac{2\ +\ \sqrt{3}}{5}$ 是一个无理数,已知  $\sqrt{3}$ 是一个无理数。

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更新于 2022 年 10 月 10 日 10:21:32

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已知:$\frac{2\ +\ \sqrt{3}}{5}$要求:这里我们需要证明  $\frac{2\ +\ \sqrt{3}}{5}$  是一个无理数。解:假设,相反地,  $\frac{2\ +\ \sqrt{3}}{5}$  是有理数。因此,我们可以找到整数 a 和 b($≠$ 0),使得  $\frac{2\ +\ \sqrt{3}}{5}\ =\ \frac{a}{b}$。其中 a 和 b 互质。现在,$\frac{2\ +\ \sqrt{3}}{5}\ =\ \frac{a}{b}$$2\ +\ \sqrt{3}\ =\ \frac{5a}{b}$$\sqrt{3}\ =\ \frac{5a}{b}\ -\ 2$$\sqrt{3}\ =\ \frac{5a\ -\ 2b}{b}$这里,$\frac{5a\ -\ 2b}{b}$ 是一个有理数,但 $\sqrt{3}$ 是一个无理数。 但是,无理数  $≠$  有理数。这个矛盾是由于我们错误的假设  $\frac{2\ +\ \sqrt{3}}{5}$  是有理数而产生的。所以,这证明了  ... 阅读更多

证明  $2\ +\ 5\sqrt{3}$ 是一个无理数,已知 $\sqrt{3}$ 是一个无理数。

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更新于 2022 年 10 月 10 日 10:21:32

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已知:$2\ +\ 5\sqrt{3}$要求:这里我们需要证明  $2\ +\ 5\sqrt{3}$  是一个无理数。解:假设,相反地,  $2\ +\ 5\sqrt{3}$  是有理数。因此,我们可以找到整数 a 和 b($≠$ 0),使得  $2\ +\ 5\sqrt{3}\ =\ \frac{a}{b}$。其中 a 和 b 互质。现在,$2\ +\ 5\sqrt{3}\ =\ \frac{a}{b}$$5\sqrt{3}\ =\ \frac{a}{b}\ -\ 2$$5\sqrt{3}\ =\ \frac{a\ -\ 2b}{b}$$\sqrt{3}\ =\ \frac{a\ -\ 2b}{5b}$这里,  $\frac{a\ -\ 2b}{5b}$  是一个有理数,但  $\sqrt{3}$  是一个无理数。 但是,无理数  $≠$  有理数。这个矛盾是由于我们错误的假设  $2\ +\ 5\sqrt{3}$  是有理数而产生的。所以,这证明了  ... 阅读更多

在一个雨天,一所学校有 94% 的学生到校。如果那天缺席的学生人数为 174 人,求学校的总人数。

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更新于 2022 年 10 月 10 日 10:21:32

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已知:雨天到校学生百分比$=94$%。缺席学生人数 $=174$。要求:我们需要找到学校的总人数。解:设学校的总人数为 'x'。缺席学生百分比 $=100-94=6$%。所以,  6% of $x = 174$$\frac{6}{100}x = 174$$x = 174 \times \frac{100}{6}$$x = 29 \times 100$$x = 2900$因此,学校的总人数是 2900。   

解下列方程
$34-5(p-1) = -4$。

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已知:给定的表达式为 $34-5(p-1) = -4$。要求:我们需要找到 p 的值。解:$34-5(p-1) = -4$$34 -5p+5=-4$$39-5p=-4$$39+4=5p$$43= 5p$$p = \frac{43}{5}$$p = 8.6$因此,p 的值为 8.6。 

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