主题统觉测验 - 案例研究

在密歇根州斯科茨维尔进行的一次TAT测试中，观察到一些有趣的现象。受试者是一位英俊的15岁男孩，学习成绩优异，体育成绩也十分突出。

然而，他的老师和家长反映，他对别人的感受表现出明显的冷漠。他并不太关心周围的人是否感到不安或悲伤，在这些情况下总是显得漠不关心。

有趣的是，**当涉及到他自己时，他完全相反**。如果有人仅仅对他技能进行评价，他就会变得极其情绪化和敏感，如果别人取得比他更好的成绩或在任何活动中表现更好，他就会大发脾气。他还经常使用贬低性的语言，对让他生气的人恶语相向。

他的父母对他这种行为最为担忧，因为很多人会被他的英俊外表、迷人的行为和社交技巧所吸引。许多这样的人成为了他的朋友，然而这些友谊都不会持续很久。在他情绪不好的日子里，他会对朋友颐指气使，用粗俗的语言辱骂他们，并想把他们赶出自己的生活。

医生们立即意识到这是一个典型的自恋症案例。这个男孩的爆发是由于他在学习和体育方面过度努力，力求在一切方面都做到最好，但是当他看到别人取得更好的分数或成绩时，他的挫败感就会爆发出来，他会失去控制。不用说，他甚至没有一个亲密的朋友。

TAT分数揭示了什么

这个男孩得到了一组图片，并被要求围绕图片设计一个故事。起初，他以一种竞争的态度来做这件事，并开始使用奇特的概念来编造故事，显然是想用他的想象力来给医生留下深刻印象。

然而，经过一些早期的干预，让他明白这项练习本身并非具有评价性质，也没有任何分数与之挂钩后，他放松了下来，开始给出像他这个年龄段的人一样的一般性回应。

**观察到的现象如下：**

• 他描绘的故事中最常出现的角色是一个傻瓜。几乎所有故事里都有一个愚蠢、无能的人。

• 故事的主人公大多是男性。在10个故事中，只有一个故事的主人公是女性。在大多数情况下，他把自己描绘成主人公。

• 其余的角色也都很情绪化、依赖性强，而且在决策场景中无能为力。

• 他故事中的主人公都有一种压倒一切的成功欲望，并且不得不应付生活中专横和挑剔的父母形象。

• 故事中经常提到批评事件和肢体冲突，环境通常是不利且缺乏成效的。父亲形象大多被描绘成不合理且苛刻的。

• 母亲被描绘成具有保护性，但过度情绪化和不成熟的。父亲形象被描绘成无能、虚荣和骄傲的。

• 主要防御策略和应对机制被发现是言语攻击、嘲笑、讽刺、行为表现和被动攻击性回应。也有一些试图用扭曲的、主观的和充满情感的逻辑来为错误行为辩解的情况。

TAT的结果

运用这种观察技术，检查人员注意到这个男孩在家庭内部面临许多问题。经过进一步调查，很明显，这个男孩的父亲习惯于将犯错等同于失败，尽管父亲从未直接对男孩说过这方面的话，但他对犯错之人的说法总是充满失望。

在许多场合，他的父亲对他儿子在比赛或竞争中获得第二名表示轻微的不满，并尖酸刻薄地评论说，只有获胜者才知道第一名的位置。

这种心态从小就渗透到这个男孩的脑海中，他无法接受失败或任何低于他期望的事情。在这些分析方法的帮助下，这个男孩得到了适当的指导和愤怒管理课程。如今，他仍然像以前一样有竞争力，但对别人更好的表现更为坦然接受。