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主题统觉测验 - 简介
主题统觉测验 (TAT) 是一种视觉指导的叙事方法,参与者会看到一系列与现实世界物体略有相似之处的图片,然后被要求讲述一个将所有图片联系起来的故事,并使用这些图片作为叙事的输入。这种方法用于计算一个人解读能力和构建现实的能力。
然后,这些叙事会根据标准化的评分系统进行测试,并根据个人的解释和构建产生客观定量数据。这项研究通常被用作进一步了解行为模式的一种方法。
科学家们发现幻想与攻击性行为之间存在关联。心理学家们有兴趣了解攻击动机与其后果之间的联系。这就是投射工具如 TAT 帮助他们超越明显迹象并捕捉微妙的攻击性水平的原因。诸如 TAT 之类的投射工具通常用于观察明显与微妙的攻击性水平。
在 TAT 中,重点并不在于受试者说了什么,而是超越他正在谈论的领域,阅读字里行间,并理解他潜意识里愿意透露哪些信息。这样,TAT 就能帮助识别、确定和评估攻击性。
定义 TAT
主题统觉测验也被普遍称为“图片解读技术”,原因是在这种方法中,参与者是自己病痛的叙述者。正是他们的话语本身为他们的思维过程提供了线索。这些测试中使用的图像通常会引发思考,因为它们并非人们和事物的精确复制品,而是围绕特定主题的模糊物体表示。
通常,会鼓励参与者根据图片表示作为故事的关键输入,尽可能地讲述一个戏剧性的叙事,并利用它们来引入多样性、惊喜和结论。
用于鼓励连贯叙述的一组问题
在叙述这些事件的过程中,可以通过向受试者提出以下问题来帮助他继续对话:
- 接下来发生了什么?
- 他怎么样了?
- 其他人在哪里?
- 他们发现后做了什么?
- 当其他人知道后,他们说了什么?
- 最后发生了什么,其他人是如何反应的?
- 他们是如何知道这件事的,谁是责任人?
- 人物(受试者在故事中使用的人物)当时在哪里?
通常,评估者不应该回答、暗示或引导受试者对面前显示的图像有任何想法。评估者也不应该向参与者提供任何关于图片内容的信息。
考官的任务仅仅是提供一些连接性的问题,帮助叙述者推动故事发展,或者当他似乎忽略或忘记了他故事中创造的一些人物时。
这样做是为了让谈话继续进行,叙述者也开始接受听者(在本例中是考官)作为知己,并慢慢打破最初阻碍谈话的障碍。但是,在特殊情况下,如果受试者是儿童或认知能力低下的人,考官可以就图片或人物直接提问。
图片卡的使用
完整的测试包括32 张图片卡,这些图片的形状与男性和女性人物略有相似,一些人物是雌雄同体的,一些是儿童,一些卡片甚至可能没有任何人形。还展示了一张空白卡片,作为引发故事讲述者讲述故事的触发因素。
虽然这些卡片的设计适用于任何年龄段,但人们普遍认为,卡片上的人物与参与者越相似,尤其是在年龄方面,参与者的连接性和反应就越好。
另一个经常被忽视的重要点是所有卡片的使用。许多从业者倾向于只使用 20 张卡片中的 8-12 张。但是,这是一种有偏见的做法,因为它往往无法全面了解受试者的感知和视角。相反,它只提供了一个部分的想法,因为考官更感兴趣的是找到他们想找到的东西,而不是其他所有细节。
主题统觉测验中使用的许多图片都围绕着成功、失败、快乐、满足、嫉妒、接纳、攻击性等主题展开。然后,这些图片被用来了解受试者主要的性格特征。
TAT 的意义
主题统觉测验可以深入了解一个人的潜意识行为,如果应用及时且正确,可以检测潜在的心理问题倾向,这些问题可能会持续存在并导致不健康的生活。
现在重要的是讨论 TAT 评分标准化与 TAT 反应评估之间的区别。与 TAT 评分不同,参与者可能给出的反应没有标准化。没有包含多个选项的表格可以将参与者的反应放入其中。
这里需要专业人士的帮助。人们通常认为,如果测试分数是标准化的,反应也是如此,那么即使是外行也可以进行 TAT 并成为专家。然而,事实并非如此。
由于TAT 没有标准的反应,考官在每个新的参与者身上都能看到不同的情绪反应。然后,他将利用自己的经验和训练来理解如何评估他所做的阅读和笔记,然后利用它们来为参与者评分。
专业人士可以通过这种方法识别一系列问题,但是评分缺乏任何标准化使得它难以成为参考。话虽如此,像 Murstein 这样的专家和研究人员特别指出,使用一套卡片来适合所有被试是不切实际的,根据受试者引入不同的卡片是完全允许的,甚至鼓励不切实际。