什么是液压压力?

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更新于 2022年10月10日 09:44:44

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液压是一种利用液体压力进行操作的技术。简单的液压系统包括利用重力产生水压的灌溉系统。这些系统本质上利用水的自身特性使其自行输送。液压压力是指液压缸/系统内液体的压力。液压压力的应用包括液压制动、液压门关闭器、工业用液压机等等。

如何将厘米转换为米和公里?

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将“厘米”转换为“米”和“公里”:我们知道,$1 公里 = 1000 米$ 且 $1 米 = 100 厘米$$\frac{1}{a^m}= a^{-m}$ $1 公里 = 10^3米$这意味着,$1 米 = \frac{1}{10^3} 公里 = 10^{-3} 公里$ 同样地,$1 米 = 100 厘米$$1 米 = 10^2厘米$$1 厘米 = \frac{1}{10^2}米 = 10^{-2} 米$ 因此,$1 公里 =  10^3米 =  10^3 (10^2厘米) = 10^{3+2} 厘米 = 10^5 厘米$$1 厘米 = \frac{1}{10^5} 公里 = 10^{-5} 公里。

举两个例子说明变化可以通过其影响来观察。

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化学变化是指物质的化学成分发生永久性变化并形成新物质的永久性变化。1. 例如:镁带燃烧-当镁放在空气中的本生灯火焰中时,它会发出明亮的白色火焰。产物是白色粉末状固体。发生这种情况是因为在高温下,金属中的镁原子与空气中的氧原子结合。化学反应产生氧化镁,即粉状灰烬。2. 水果的成熟是一种化学变化,原因如下-在成熟过程中,果皮中存在的色素... 阅读更多

几何的定义是什么?

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解答:几何定义为数学的一个分支,涉及点、线、面、体以及更高维形状和图形的性质和关系。几何一词来源于希腊语 geo(“地球”)和 metron(“测量”)的组合,用于测量地球。几何研究事物的大小、形状、位置、角度和尺寸。正方形、圆形和三角形等平面形状是平面几何的一部分,被称为二维形状。这些形状只有两个维度,即长度和宽度。几何还研究三维形状,如球体、圆柱体、圆锥体、棱柱体、棱锥体等等... 阅读更多

土壤是如何形成的?

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土壤是有机质、矿物质、气体、液体和生物体的混合物,共同支撑着生命。土壤是由岩石分解成称为沉积物的微小碎片而形成的。岩石由于暴露于极端温度变化、风吹颗粒、降水和流水以及冰而通过风化过程分解。

什么是数的分配律?

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解答:分配律解释说,将两个数(因数)相乘的结果与将一个因数分解成两个加数,将这两个加数都乘以另一个因数,并将两个积加起来的结果相同。乘法对加法的分配律乘法对加法的分配律指出,如果 a、b 和 c 是实数,则:a $\times$ (b + c) = (a $\times$ b) + (a $\times$ c) 例如:5 $\times$ (6 + 7) = (5 $\times$ 6) + (5 $\times$ 7) 乘法对减法的分配律乘法对减法的分配律... 阅读更多

简化以下内容

$7 \times(10+6)$

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已知:给定的表达式为 $7 \times (10+6)$。需要做:我们必须简化给定的表达式。解答:在这些类型的题目中,我们必须使用 BODMAS 方法。在  $7 \times (10+6)$ 中,我们必须先计算括号内的值,然后将结果乘以 7。  $7 \times (10+6) = 7\times (16)$                   $= 112$。因此,  $7 \times (10+6)$ 的值为 112。

什么是单一方法?解释一下。

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单一方法是一种通过首先找到单个单位的值,然后通过将单个单位的值相乘来找到所需值的解决问题的方法。示例:一个男人在 10 天内赚了 400 卢比。他在 28 天内能赚多少钱?解答:由于在 10 天内,该男子赚取 = 400 卢比根据单一方法,让我们看看他在 1 天内赚多少钱因此在 1 天内,他将赚取 = Rs $\frac{400}{10}$ =Rs  40 因此在 28 天内,他将赚取 = $28 \times 40$= Rs 1120 

如果一个班的学生可以分成 6 组、8 组或 10 组,那么求这个班最少有多少学生。

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已知:一个班的学生可以分成 6 组、8 组或 10 组。需要做:我们必须找到班级中最少必须有多少学生。解答:设班级中学生的数量为 x。这意味着,x 必须能被 6、8 和 10 整除。因此,我们必须找到 6、8 和 10 的最小公倍数。6、8 和 10 的质因数分解为,$6 = 2\times 3$$8 = 2\times 2\times 2$$10 = 2\times 5$ 6、8 和 10 的最小公倍数 $= 3\times 2\times 2\times 2\times 5 = 3\times 8\times 5 = 24\times 5 = 120$。可以分成 6 组、8 组或 10 组的班级中最少必须有 120 名学生。

在给定的数字中,哪个数字最小?
$\frac{3}{5}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{22}{7}$ 和 1。

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已知: $\frac{3}{5}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{22}{7}$ 和 1需要找到:我们必须找到在给定的数字中哪个数字最小?$\frac{3}{5}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{22}{7}$ 和 1。解答:$\frac{3}{5}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{22}{7}$ 和 1。可以写成$\frac{3}{5}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{22}{7}$ 和$\frac{1}{1}$。让我们取分数分母的最小公倍数  5、3、7 和 1 的最小公倍数是 105 所以给定的分数可以写成 $\frac{3\times21}{5\times21}$,$\frac{2\times35}{3\times35}$,$\frac{22\times15}{7\times15}$,$\frac{105}{105}$ =$\frac{63}{105}$,$\frac{70}{105}$,$\frac{330}{105}$,$ \frac{105}{105}$ 按升序排列 $\frac{63}{105}$,$\frac{70}{105}$,$\frac{105}{105}$,$\frac{330}{105}$ 或 $\frac{3}{5}$,$\frac{2}{3}$,1,$\frac{22}{7}$ 显然,$\frac{3}{5}$ 是给定的四个分数中最小的。

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