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法律研究B. F. 斯金纳：作为一名心理学家
他认为自由意志是一种幻觉，并将人类行为描述为取决于先前行为的结果，并提出了一种理论，并将其命名为强化原则。通过他的理论，他指出，如果一个行为的后果是不利或糟糕的，那么这个行为再次发生的可能性很高；另一方面，如果后果是有利和愉快的，那么行为再次发生的可能性就会增加。是的，我说的正是 B. F. 斯金纳，一位美国心理学家、行为主义者、作家、发明家和社会哲学家。斯金纳是哈佛大学的心理学教授。
B. F. 斯金纳传记
两位律师格蕾丝和威廉·斯金纳在宾夕法尼亚州的萨斯奎哈纳生育了斯金纳。尽管一位基督教导师打消了他对受罚的担忧，但斯金纳最终完全背离了信仰，并皈依了不可知论。当他年幼的弟弟爱德华在 16 岁时死于脑出血时，这对这个家庭来说是毁灭性的。当斯金纳决定实现成为作家的梦想时，他进入纽约的汉密尔顿学院学习。他严肃、书卷气的气质使他难以与其他学生开始交谈。
当然，这个故事还有更多内容。他现在已经接受了誓言，成为 Lambda Chi Alpha 的正式成员。在 1931 年完成哈佛大学的本科学习后，斯金纳留校继续攻读研究生课程。从 1936 年开始，他在明尼苏达大学芝加哥分校任教。在 1948 年回到哈佛大学担任终身教授之前，他在印第安纳大学（他本应在 1945 年搬到那里）担任 1946 年和 1947 年的精神病学项目主任。他余生都在哈佛大学继续深造。在同意其原则后，斯金纳于 1973 年签署了《人文主义宣言二》。
对社会的贡献
斯金纳对当今心理学领域做出了巨大贡献。其中一项贡献是与行为相关的理论。在精神分析理论和其他先前心理学学派的背景下，这些学派无法建立能够被经验验证的预测，斯金纳声称，他对研究行为的方法（他称之为“激进行为主义”）是在 20 世纪初发展起来的。行为科学中的这种哲学观点认为，个体的可预测行为可以归因于他们过去所获得的强化。斯金纳的早期著作，包括其开创性的论文《有机体的行为》，为他的认知主义哲学奠定了框架。在这里，他系统地分析了自然界如何塑造人类行为。斯金纳花了大量时间思考这个问题，尽管大多数人类行为不能简化为一系列在孤立状态下得到强化的真实答案。
斯金纳利用“联结”，证明了看似复杂的行为如何可以分解成一系列简单的反应。“联结”理论得到了科学研究的支持，该理论提出，一种行为可以通过提供发生所需的背景而导致另一种行为。在课堂环境中，辨别刺激也可能充当“条件强化物”。还可以选择使用警报的“转向”灯来强调杠杆按下时的时机。通过引入更多刺激和反应，我们可以设计更复杂的链，例如“噪音 - 转向 - 灯 - 按下杠杆 - 食物”。
斯金纳关于人类行为的理论
正如斯金纳观察到的那样，大量的活动，特别是人类行为，不能用渐进塑造和反应序列的发展来描述。复杂的行为，例如客人按照前台张贴的指示到电梯，通常发生在两个阶段：最初和最终。斯金纳提出了规则支配行为的概念来解释这类行为。婴儿可以被教导“跳跃”、“打开书”等，如果重复这些指令，他们就会照做。当足够多的反应受到这种言语控制时，一系列言语刺激可以引发无限种类的复杂反应。B. F. 斯金纳的第二个贡献是抛出强化这个术语。强化（无论是积极的还是消极的）的概念是行为主义的基础。
在斯金纳的《有机体的行为》中，惩罚和负强化可以互换使用。在接下来的几年里，科学和行为科学的进步将迫使人们重新评估这种理解。积极强化（当某事是好的时发生）和消极惩罚（当某事不受欢迎时发生）是两种最著名的强化类型。积极强化和消极强化都会强化或增加行为发生的可能性，但奖励事件是不同的。
发明
B. F. 斯金纳在哈佛大学期间对人类行为的科学研究产生了兴趣。他的行为矫正装置，即斯金纳箱，得到了广泛使用。斯金纳箱用于训练动物按下杠杆或按键以换取食物、水或其他强化物。通常，鸽子和老鼠被用作此设备的实验对象。
B. F. 斯金纳在哈佛大学学习期间开发了累积记录器，以斜线形式跟踪反应。具体来说，斯金纳观察到，在参与者获得奖励后，参与度会增加，但在没有提供奖励时会减少，并且结果会显着影响动物的反应速度（如线的斜率所示）。
由于累积视频记录器，斯金纳可以看到强化时间如何影响反应率。B. F. 斯金纳利用此设备来揭穿约翰·B·沃森和伊万·巴甫洛夫的观点，他们声称刺激的邻近性使有机体对刺激的反应产生条件。相反，行为是基于反应的效果。斯金纳用“操作行为”一词来描述某种行为。B. F. 斯金纳于 1943 年创造了这款“婴儿开瓶器”。婴儿护理器是一个亚克力前部的摇篮，可以使婴儿保持温暖舒适。为了满足他妻子对更安全的婴儿床选择的需要，斯金纳创造了这个装置。
结论
“激进行为主义”是 B. F. 斯金纳用来描述其理论的一个术语。他认为人们的行为是受条件制约的，自由意志是一种幻觉。斯金纳对心理学最重要的发现和贡献包括操作性条件反射（斯金纳的教育方法）、强化计划作为一种概念、研究框架作为新的因变量以及开发累积记录器以跟踪参与率。此外，B. F. 斯金纳理论化认为，一个人的情绪状态可以被解释为以某种方式行动的倾向。例如，一个对另一个人感到愤怒的人更有可能对那个人采取攻击性行为，例如对他大喊大叫或对其造成身体伤害。
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