激励技能 - 你有什么动力？

下面的工作表旨在找出是什么激励了你，以便你能够找到你生活中动力的源泉。这不仅能帮助人们专注于生活中重要的事情，还能让他们意识到他们面临的挑战以及应该采取哪些步骤来克服这些挑战。

这是一个问卷列表，其中包含你需要根据你的选择来完成的陈述。你应该在问卷结束时统计a、b或c的总数。最多的选项将让你准确了解你是什么类型的激励者——

• 我感到自豪的是……

• 完成事情。

• 帮助他人。

• 思考问题并解决问题。

• 我思考/考虑……

• 接下来会发生什么。

• 社会和其中的人。

• 想法和思想。

• 我通过……放松身心。

• 参与令人愉悦的活动。

• 与朋友交谈。

• 学习一项新的爱好。

• 我的工作方式……

• 准时，按计划进行

• 当其他人与我一起工作时。

• 当感觉像是在为我自己工作时。

• 浏览互联网时，我喜欢……

• 搜索特定主题。

• 花时间聊天、发信息和发送电子邮件。

• 浏览任何当下吸引我的内容并漫游。

• 在我看来，作业应该……

• 按时完成。

• 小组合作完成。

• 对参与工作的人有意义。

• 上学时，我曾经……

• 向我的老师提很多问题。

• 结交很多朋友。

• 花时间阅读很多主题。

• 维护时间表……

• 帮助我更好地组织自己。

• 帮助我更好地与他人协调。

• 让我专注于眼前的任务。

• 我希望别人认为我……

• 有条理、井井有条、准时。

• 善良、友好、体贴。

• 聪明、好奇、观察者。

• 在参与一项任务时……

• 我完成了任务。

• 我喜欢在别人的帮助下团队合作。

• 我想从头到尾一直工作和学习。

结果

• a 的总数最高 - 目标导向 - 你喜欢直接且明显地完成工作。如果你在任务中遇到任何问题，你更有可能找到一个可以与之互动并提出问题以获得帮助的人。

• b 的总数最高 - 关系导向 - 你主要对社会交往感兴趣。学习对你来说是一种与人互动的方式。独立工作或独自专注于你的任务不是你的风格。没有同伴，你很难激励自己。

• c 的总数最高 - 学习导向 - 你对学习新事物感兴趣。你对尝试不同的任务感兴趣，以便从中学习新东西。如果任务完成的时间比学习过程长，那么你会感到沮丧。这样的人讨厌即使他们已经阅读了整个说明手册，也无法设置电视机。

总数最高的单元是你的主要激励风格；但是，第二高的单元是你的次要激励风格。这意味着，如果一个目标导向的人要寻找动力，他会尝试自己完成工作，但是如果他的次要激励风格是学习导向，那么他将喜欢先阅读关于这项任务的内容并学习它，然后开始着手去做。