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法学模拟理论：意义与应用
理解和预测我们周围错综复杂的互动对于驾驭社会环境是必要的。对于受一系列既定规律支配的无生命物体，其知识和估计与这种社会理解形成对比。与他人的互动包括对其身体特征（如身高或体貌）和抽象状态（如感受、意见、目标和意图）的具体观察。
此外，大多数社会互动是由对心理状态而非外貌的判断来支配的。然而，人们是如何做到这一点的呢？考虑到没有人能够接触到另一个人的思想。三种基本假设——基于理论的解释、模拟和互动方法——通常被归类为解释人们如何理解彼此的方式。
什么是模拟理论？
Oatley最初提出了阅读虚构故事的概念，但他的假设很容易应用于接触其他媒体。根据模拟理论，人们利用心理模拟或潜在事件的心理表征来做出决策并理解周围环境。根据媒体心理学中的模拟理论，人们利用媒体在脑海中模拟各种社会和文化事件，使他们能够了解和探索各种观点和生活方式。
类似于参与的概念，模拟理论区分了两种解释叙事提供的信息的方法。外部阅读方法集中于文学形式方面以及对作者如何呈现世界的认知理解。
相反，内部方法的特点是“读者加入文本的世界”，这会导致对叙事的感情反应。根据模拟理论，人们在遇到之前，会利用媒体在脑海中模拟各种社会情境，例如求职面试或社交聚会。因此，人们在日常生活中可能会感到更有信心和能力。
模拟理论的关键假设
模拟理论的主要思想是，阅读小说的内部模式可以被视为对指定环境、活动和事件的心理模拟。读者的情感和认知过程充当该模拟的处理器，类似于计算机程序：读者利用他们的记忆来（重新）构建故事的环境，从而产生独特的体验。
模拟理论的优势
以下是媒体心理学中模拟理论的一些优势：
描述媒体如何影响我们对世界的感知：根据模拟理论，人们利用媒体在心理上重现各种社会和文化体验，这有助于他们理解和理解各种观点和生活方式。
帮助人们为社会情境做准备和练习：根据模拟理论，人们利用媒体在心理上模拟各种社会情境，例如求职面试或社交聚会，以便练习和为其做准备。因此，人们在日常生活中可能会感到更有信心和能力。
提供对媒体消费背后认知机制的理解：利用模拟理论可以更好地理解与媒体消费相关的认知过程，例如人们如何利用自己的经验来模仿他人的经验。
提供分析媒体效应的框架：模拟理论为研究媒体效应的学者提供了一个有价值的框架，以便更好地理解媒体对人和社会的影响，以及如何利用媒体来探索和理解各种观点和经验。
对模拟的情感反应
根据模拟理论，模拟故事世界的三种基本方式可以引发情感反应。
首先，同情是一种类似于齐尔曼的移情概念的情感体验，它会引起诸如与角色认同等情感反应。
其次，内部模拟可能会导致读者先前被压抑的情绪浮出水面。例如，关于一段关系结束的短篇故事可能与一些读者经历过的事情类似。因此，伴随先前事件的情绪状态在故事被接受时再次被感受到。Oatley (1994) 首次使用“记忆情绪”一词来描述阅读可以引发的感情反应。
角色认同是情感情绪的第三个来源。一些叙事文本允许读者采取角色的观点，而不仅仅是从“外部”阅读他们，正如齐尔曼的ADT所建议的那样。读者可以通过“窥探他们的想法”来复制角色的感受并为自己感受这些情绪。区分这种情感联系和对隐藏其内心想法和情绪的角色的移情反应是很重要的。
模拟理论与临场感
根据模拟理论，媒体刺激（如小说的文本）会被用户通过认知修改并由用户的记忆和意象填充来运行模拟。这意味着心理模拟并没有完全拒绝外部信息。因此，通过强调内部构建过程的中心地位，模拟理论可以在无需高度逼真和沉浸式VR技术的情况下解释丰富媒体环境感觉的构建。
这可能有助于临场感的生理基础。“书籍问题”，即临场感可以通过阅读书籍（一种几乎缺乏所有沉浸式品质的媒介）来产生，可能特别适合使用Oatley的理论框架来解决。模拟理论的最初前提是，阅读叙事可以通过重新唤起读者先前在与故事中描绘的情境类似的情境中感受过的情绪来引起强烈的情感反应（以及由此产生的投入、好奇心或临场感）。
结论
一些人批评模拟理论，因为他们声称它可能会导致对媒体效应的还原论观点，这意味着媒体只是“愚弄”人们以特定方式思考或行动。这可能会忽视人们的自主性和做出选择的意愿以及媒体社会影响的细微之处。必须理解，许多因素会影响一个人的想法、感受和行为，而媒体消费只是其中之一。
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