埃里克森的身份认同发展理论

埃里克·埃里克森是心理学领域最具影响力的学者之一，他的研究领域涵盖人格和发展心理学。他不仅是现代心理学家中首位提出终身发展模型的学者，而且还在其概念化中融入了身份认同的概念。他认为身份认同的形成是心理社会发展的重要方面。埃里克森提出的身份认同概念将在接下来的部分中进行讨论。

埃里克森对“身份认同”的概念化

埃里克·埃里克森将身份认同概念化为人一生经历、信念、价值观和记忆的融合，这些塑造了人们对自我的认知。他认为，这种身份认同贯穿人的一生。与这一概念相关的是埃里克森的“自我同一性”，他认为这是一种身份认同感，在维持生活连续性方面，尤其是在变革时期，起着至关重要的作用。有效的自我同一性可以理解为强大的自我认同感。

身份认同的发展

埃里克森认为，人的身份认同贯穿一生发展，可分为八个心理社会发展阶段。他认为，人生的不同阶段会发展出个体身份认同中的不同优势。他认为身份认同具有适应性和不适应性的应对方式，以应对心理社会发展阶段后的危机。这种应对方式导致身份认同某些组成部分的发展。身份认同的发展也遵循埃里克森提出的八个心理社会发展阶段。

信任对不信任——这一阶段构成了个体身份认同发展的基础。它导致希望的美德以及信任感和安全感，即使在受到威胁时也是如此。另一方面，当以不适应的方式解决，并以缺乏爱和不一致为特征时，它会导致婴儿在与他人互动时产生怀疑、不可预测性、不切实际的期望、不信任和焦虑。
自主对羞耻——当适应性地解决时，这会导致意志力和勇气的发展。另一方面，不适应性的解决会导致缺乏自尊和对自己能力的怀疑。
主动对内疚——这一阶段建立了个人身份认同中的目标和主动性，而当没有适应性地解决时，会导致创造力和互动受到抑制。
勤奋对自卑——这以发展个体身份认同中的能力为特征。那些获得认可和支持的人更有可能对自己的能力和技能形成积极和自信的态度，而那些没有获得认可和支持的人则不会，这样的人会感到自卑。
同一性对角色混乱——这是基本自我同一性发展中最重要的阶段。这个阶段也被称为“身份危机”。当得到解决时，它会导致一个具有凝聚力的身份认同，其特征是自信、稳定的自我概念和角色清晰度。
亲密对孤独——这一阶段导致与社会单位（如家庭、朋友、浪漫伴侣和组织）的联系。当这些联系充满接纳、理解、承诺和适应时，它会导致形成以爱为特征的身份认同。如果缺乏亲密关系，这个人可能会感到孤立、孤独和沮丧。
生育对停滞——这是稳定生活的一个阶段，已经建立了良好的家庭、事业、朋友和社会关系。它的特点是需要创造、寻求机会和发展。当一个人无法创造时，他就会经历停滞、无聊和无生产力的感觉。
自我完善对失望——这是最后一个阶段，其特点是成就感或内疚感的冲突。当一个人认为自己的人生是充实、令人满意和富有成效的时候，他就会发展出自我完善感。缺乏这种自我完善感会导致不满、绝望和沮丧，因为人们认为自己无法应对人生的成功和失败。

影响身份认同发展的因素

埃里克森并非完全的决定论者，他提出了三个主要因素来影响个体的身份认同发展。

遗传因素——这些是遗传自父母和祖先的因素。埃里克森认为，遗传因素提供了一个框架或倾向，其他因素决定了某个因素在个体自我同一性中的存在。
环境因素——这包括个人的家庭、社会和其他个人经历，这些经历会影响个人的认知、信念、学习以及对不同情况的感知。随着人们步入心理社会发展的后期阶段，这些因素的作用会越来越大。
当代因素——有趣的是，埃里克森还认为，历史发展中的当代危机极大地影响着个体的生活危机，因此可能因时间和地点而异。例如，印度独立运动期间青年经历的危机可能比当今青年更关注国家。

解决方法和问题

与身份认同相关的危机和冲突贯穿人生各个阶段，但对青少年身份认同危机和中年危机尤为重要，此时人们对自己身份认同的冲突会更多。许多个人和社会行动可以解决身份认同冲突和危机。有时，当危机严重且令人衰弱时，也可能需要心理帮助。

个人措施——作为个人，解决身份认同危机需要探索自我、对新的体验持开放态度、在需要时寻求帮助、有选择地忽略外部和内部的批评，并保持支持性的朋友圈。这也需要认识到，对自己的身份认同感到不安全和不确定在长期内是正常和适应性的。
社会互动——在社会层面，建立支持系统、对差异持开放态度、自由开放以及相互教育对于帮助彼此解决冲突并适应性地发展积极的身份认同非常重要。

结论

身份认同是个人存在的重要组成部分，随着时间的推移，许多学者对其进行了概念化。埃里克森是一位其观点具有革命性的学者。他的理论深刻地阐明了身份认同的概念以及它如何在一生中发展。埃里克森的理论与青春期身份认同的形成相关，他认为这是身份认同发展中最关键的时期之一。因此，即使在提出几十年后，埃里克森对身份认同的概念化仍然与理解发展相关。

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更新于：2022年10月13日

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