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法学研究儿童免费义务教育法：概览
2009年8月4日，印度议会通过了2009年教育权利法案，俗称2009年RTE法案。根据印度宪法第21(A)条，该法案阐述了在印度为6至14岁儿童提供免费和强制教育的必要性。随着该法案于2010年4月1日实施，印度加入了135个将教育作为所有儿童基本权利的国家行列。它为小学设定了基本标准，取缔了未经认可机构的运作，并反对入学费和儿童面试。
法案的目标
该法案的主要目标如下：
根据第86次宪法修正案的第21A条，每位6至14岁之间的儿童都有权接受免费的公共教育。教育权利法案旨在将这一修正案付诸实施。
所有学生都将在政府学校获得免费教育，这些学校将由学校管理委员会（SMC）管理。私立学校至少必须免费招收25%的学生。
必须成立国家初等教育委员会，以监督包括质量在内的所有初等教育方面。
法案下的条款
条款如下：
| 条款 | 章节 | 内容 |
|---|---|---|
| 第1条-第2条 | I | 初步 |
| 第3条-第5条 | II | 免费义务教育权 |
| 第6条-第11条 | III | 适当政府、地方当局和家长的职责 |
| 第12条-第28条 | IV | 学校和教师的责任 |
| 第29条-第30条 | V | 课程和小学教育的完成 |
| 第31条-第34条 | VI | 保护儿童的权利 |
| 第35条-第39条 | VII | 杂项 |
法案中的要点
在印度，长期以来在国家层面以及各邦都存在重大的教育问题。2009年教育权利法案概述了联邦政府、各邦和所有地方政府的任务和义务，以弥补国家教育体系中的任何差距。该法案的主要要点如下：
免费义务教育——任何儿童都不必支付任何费用或其他费用，这些费用会阻止他们追求和完成小学教育。为了减轻学校费用的经济负担，免费教育还包括为学生分发教科书、校服、文具和残疾学生的特殊教育材料。
基准要求——教育权利法案为教室、男女厕所、饮用水设施、上学天数和教师的工作时间等制定了指导方针和要求。为了遵守教育权利法案规定的最低标准，印度的每所小学（小学+初中）都必须遵守这些规定。
特殊情况下的特殊规定——根据教育权利法案，未入学的儿童必须被接受到与其年龄相符的班级，并接受额外的辅导，以帮助他们赶上与其年龄相符的学习水平。
不容忍偏见或骚扰——2009年教育权利法案禁止一切形式的体罚和精神虐待，以及基于性别、种姓、阶级和宗教的歧视，以及收费入学、私人辅导机构和未经认可学校的运作。
促进儿童全面发展——2009年教育权利法案要求制定课程，以确保每个儿童的全面发展。发展包括儿童的知识、技能和个人潜能。
二
二
二
结论
在当今技术先进且节奏飞快的社会中，教育的重要性非常明显。在印度独立60多年后，受教育权正式被确认为一项基本权利，使宪法起草者的愿景成为现实。这项具有里程碑意义的教育法是其他邦只能企及的皇冠上的明珠。但除非认真填补这项令人钦佩的法案中的差距和模糊之处，并强制执行其适当的应用，否则它最终可能会遭受年老、无力和无爪的老虎的可怕命运。
常见问题
问：“免费义务初等教育”是什么意思？
每位6至14岁之间的儿童都有权在当地公立小学接受免费教育。
问：RTE将在印度如何获得资金和实施？
RTE的财政支持将由联邦政府和州政府分担。中央政府必须编制成本估算。一部分费用将拨付给州政府。
问：RTE规则是什么意思？
根据印度宪法第21-A条，所有6至14岁之间的儿童都有权享有免费义务教育作为基本权利。教育权利法案和第21-A条均于2010年4月1日生效。
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