缺失字符在线测验
以下测验提供了与缺失字符相关的多项选择题 (MCQ)。您需要阅读所有给出的答案,然后点击正确的答案。如果您不确定答案,可以使用显示答案按钮检查答案。您可以使用下一题按钮查看测验中的新题集。
答案:C
解释
所有数字对的差,即 12 - 9 = 3,6 – 3 = 3,11 - 8 = 3,以及 16 – 13 = 3。因此,缺失的数字是 13。
答案:A
解释
大方形周围的每个数字都按以下方式获得:4 × 1 - 2 = 2,4 × 2 - 2 = 6 和 4 × 6 - 2 = 22。因此,6 是缺失的数字。
答案:D
解释
顶部的数字按以下方式获得:12 + 1 - 2 = 11 和 16 + 5 - 2 = 19,类似地 48 + 12 - 2 = 58。
答案:D
解释
这些数字彼此相关,如 (1+1) × 17 = 34 和 (3+1) × 9 = 36,类似地 (4+7) × 8 =88。因此,缺失的数字是 88。
答案:D
解释
在第 1 列中 2 × 4 = 8,在第 3 列中 3 × 5 = 15。因此,缺失的数字 = 1 × 15 = 15。
答案:D
解释
我们有 $\frac{12+18}{3} = 10$ 和 $\frac{10+45}{5} = 11$,类似地 $\frac{9+3}{1} = 12$,因此可以得出结论,1 是缺失的数字。
reasoning_missing_characters.htm
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