CBSE 10年级社会科学课程大纲

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课程结构

第一学期课程大纲

单元1：印度与当代世界 - 二

小单元1.1：模式

• 在小单元1.1中，学生需要选择任何两个主题

• 在该小单元中，主题3是必修的，第二个主题，学生需要从前两个主题中选择一个。

• 在小单元1.2和1.3中，学生需要从每个小单元中选择一个主题。同样，学生需要学习四个主题。

小单元1.2：生计、经济和社会

以下主题中的任意一个：

第4章：全球化的形成

• 英国和印度工业化形式的对比

• 手工业与工业生产、正式和非正式部门之间的关系

• 工人的生计。案例研究：英国和印度

第5章：工业化时代

• 城市化的模式
• 迁移和城镇的增长
• 社会变迁和城市生活
• 商人、中产阶级、工人和城市贫民
• 案例研究——19世纪和20世纪的伦敦和孟买

第6章：工作、生活和休闲

• 19世纪和20世纪初世界市场的扩张和一体化

• 两次世界大战之间的贸易和经济

• 20世纪50年代后的转变

• 全球化对生计模式的影响

• 案例研究——战后国际经济秩序，1945年至20世纪60年代

小单元1.3：日常生活、文化和政治

以下主题中的任意一个：

第7章：印刷文化与现代世界

• 欧洲印刷史
• 19世纪印度新闻业的增长
• 印刷文化、公共辩论和政治之间的关系

第8章：小说、社会和历史

• 小说作为一种文体在西方的兴起
• 小说与现代社会变迁之间的关系
• 19世纪印度的早期小说
• 对两到三位主要作家的研究

单元2：当代印度 - 二

第1章：资源与发展

• 类型 - 自然资源和人力资源
• 资源规划的必要性
• 自然资源
• 土地作为资源
• 土壤类型和分布
• 土地利用模式的变化
• 土地退化和保护措施

第2章：森林和野生动物资源

• 类型和分布
• 植物和动物的枯竭
• 森林和野生动物的保护

第3章：水资源

• 来源
• 分布
• 利用
• 多用途项目
• 水资源短缺
• 保护和管理的必要性
• 雨水收集

一个案例研究

第4章：农业

• 农业类型
• 主要作物
• 种植模式
• 技术和体制改革及其影响
• 农业对国民经济的贡献
• 就业和产出

地图作业（3分）

单元3：民主政治 - 二

第1章和第2章：权力分享和联邦制

• 为什么以及如何在民主制度中分享权力？
• 印度的联邦权力划分如何帮助维护民族团结？
• 权力下放在多大程度上实现了这一目标？
• 民主如何适应不同的社会群体？

第3章和第4章：民主与多样性以及性别、宗教和种姓

• 分裂是民主运作固有的吗？
• 种姓对政治的影响以及政治对种姓的影响是什么？
• 性别差距如何影响政治？
• 宗派分裂如何影响民主？

单元4：理解经济发展

第1章：发展

• 传统的發展觀念

• 國民收入和人均收入

• 國民收入的增長——對現有發展指標（人均收入、嬰兒死亡率、死亡率和其他收入和健康指標）的批判性評估

• 健康和教育發展的必要性

• 人類發展指標（簡潔地作為發展的整體衡量指標）

本主題的途徑：使用三個邦（喀拉拉邦、旁遮普邦和比哈爾邦）的案例研究，或選擇幾個國家（印度、中國、斯里蘭卡和一個發達國家）

第2章：印度經濟部門

• 經濟活動部門
• 部門的歷史變遷
• 第三產業日益重要的地位
• 就業機會創造
• 部門劃分：組織部門和非組織部門
• 對非組織部門工人的保護措施

单元5：灾害管理

（仅通过形成性评估）

• 海啸
• 更安全的建筑实践
• 生存技能
• 灾害期间的替代通信系统
• 分担责任

第二学期课程大纲

单元1：印度与当代世界 - 二

**小单元1.1：事件和过程** -

以下主题中的任意两个 -

第1章：欧洲民族主义的兴起

• 19世纪30年代以后欧洲民族主义的增长

• 朱塞佩·马志尼等人的思想

• 波兰、匈牙利、意大利、德国和希腊运动的一般特征

第2章：印度支那的民族主义运动

• 导致印度民族主义发展的因素
  • 法国在印度支那的殖民主义
  • 反对法国的斗争阶段
  • 范文鼎凤、潘佩昭、阮赤国的思想
  • 第二次世界大战和解放斗争
  • 美国和第二次印度支那战争

第3章：印度民族主义

• 第一次世界大战
• 非合作运动和非暴力抵抗运动
• 盐 सत्याग्रह
• 农民、工人、部落的运动
• 不同政治团体的活动

仅基于主题3的地图作业（3分）

单元2：当代印度 - 二

第5章：矿产和能源资源

• 矿物类型
• 矿物分布
• 矿物的用途和经济重要性
• 保护
• 能源资源类型
  • 常规能源
  • 非常规能源
• 能源资源分布
• 能源资源的利用
• 能源资源的保护

第6章：制造业

• 类型
• 空间分布
• 工业对国民经济的贡献
• 工业污染和环境恶化
• 控制恶化的措施

介绍一个案例研究

第7章：国民经济的生命线

地图作业（3分）

单元3：民主政治 - 二

第5章和第6章：民众斗争和运动以及政党

• 斗争如何使民主有利于普通人？
• 政党在竞争和对抗中扮演什么角色？
• 印度的主要全国性和地区性政党有哪些？
• 为什么社会运动在政治中占据了重要地位？

第7章：民主的成果

• 民主能否或应该以其成果来评判？
• 人们可以合理地期待民主带来哪些成果？
• 印度的民主是否符合这些预期？
• 民主是否为人民带来了发展、安全和尊严？
• 是什么支撑着印度的民主？

第8章：对民主的挑战

• 民主的理念是否正在萎缩？
• 印度民主面临的主要挑战是什么？
• 如何改革和深化民主？
• 普通公民在深化民主方面可以发挥什么作用？

单元4：理解经济发展

第3章：货币和信贷

• 货币在经济中的作用

• 历史起源

• 用于储蓄和信贷的正式和非正式金融机构 - 一般介绍

• 选择一个正式机构，例如国有商业银行和一些非正式机构

• 当地放贷人

• 地主

• 自助小组

• 集资公司

• 私人金融公司

第4章：全球化与印度经济

• 什么是全球化（通过一些简单的例子）

• 印度如何以及为什么正在全球化

• 1991年之前的發展戰略

• 國家的工業控制

• 紡織品作為闡述的例子

• 1991年經濟改革

• 在改革措施中採用的戰略（放鬆資本流動；移民，投資流動）

• 關於全球化及其對不同部門影響的不同觀點

• 全球化的政治影響

第5章：消费者权益

• 消费者如何被剥削（一到两个简单的案例研究）导致消费者被剥削的因素

• 消费者意识的提高

• 消费者在市场中应该是什么样的？

• 政府在消费者保护中的作用

单元5：灾害管理

（仅通过形成性评估）

• 海啸
• 更安全的建筑实践
• 生存技能
• 灾害期间的替代通信系统
• 分担责任

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