CBSE 12年级社会学课程大纲



课程结构

部分/单元 主题 分数
A部分 印度社会 32
单元1 介绍印度社会
单元2 人口结构和印度社会 6
单元3 社会机构-连续性和变化 6
单元4 市场作为一种社会机构 6
单元5 社会不平等和排斥模式 6
单元6 文化多样性的挑战 8
单元7 项目工作建议
B部分 印度社会的变革与发展 48
单元8 结构性变化 6
单元9 文化变革 6
单元10 民主的故事 6
单元11 农村社会的变革与发展 6
单元12 工业社会的变革与发展 6
单元13 全球化与社会变革 6
单元14 大众媒体与传播 6
单元15 社会运动 6
C部分 实践工作 20
总计(A部分 + B部分 + C部分) 100

课程大纲

A部分:印度社会

单元1:介绍印度社会

  • 殖民主义、民族主义、阶级和社区

单元2:人口结构和印度社会

  • 城乡联系与分化

单元3:社会机构:连续性和变化

  • 家庭和亲属关系
  • 种姓制度

单元4:市场作为一种社会机构

  • 市场作为一种社会机构

单元5:社会不平等和排斥模式

  • 种姓偏见、计划种姓和其他落后阶级
  • 部落社区的边缘化
  • 争取妇女平等的斗争
  • 宗教少数群体的保护
  • 关爱残疾人

单元6:文化多样性的挑战

  • 宗派主义、地区主义、种姓主义和父权制问题
  • 国家在多元化和不平等社会中的作用
  • 我们共同拥有的

单元7:项目工作建议

B. 印度的变革与发展

单元8:结构性变化

  • 殖民主义、工业化、城市化

单元9:文化变革

  • 现代化、西方化、 संस्कृतीकरण、世俗化
  • 社会改革运动和法律

单元10:民主的故事

  • 宪法作为社会变革的工具
  • 政党、压力团体和民主政治
  • 村级自治和社会转型挑战

单元11:农村社会的变革与发展

  • 土地改革、绿色革命和农业社会

单元12:工业社会的变革与发展

  • 从计划经济到自由化
  • 阶级结构的变化

单元13:全球化与社会变革

单元14:大众媒体与传播过程

单元15:社会运动

  • 阶级运动:工人、农民

  • 种姓运动:达利特运动、落后种姓、上层种姓趋势

  • 回应

  • 印度独立后的妇女运动

  • 部落运动

  • 环境运动

实践工作

  • 项目(在学校层面进行的学年期间进行)
    • 目的陈述
    • 方法/技术
    • 结论
  • 口试 - 基于项目工作
  • 研究设计
    • 整体格式
    • 研究问题/假设
    • 技术选择
    • 技术实施的详细程序
    • 上述技术的局限性

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