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CBSE 12 年级家庭科学课程大纲
课程结构
| 单元 | 主题 | 分数 |
|---|---|---|
| 一 | 人类发展:生命周期方法(第二部分) | 30 |
| 二 | 个人、家庭和社区的营养 | |
| 三 | 理财与消费者教育 | 35 |
| 四 | 服装:设计、选择和护理 | |
| 五 | 社区发展与推广(第二部分) | 5 |
| 六 | 家庭科学教育后的职业选择 | |
| 七 | 实践操作 | 30 |
| 总计 | 100 | |
课程大纲
单元一:人类发展:生命周期方法(第二部分)
A 部分:青春期(12 至 18 岁年龄段)
生长与发展 - 领域和原则
含义、特征和需求
身份形成的影响因素
生物学和生理变化 - 早熟和晚熟。(遗传和环境的作用)
社会、文化和媒体
情绪变化
认知变化
具体问题和关注点
饮食失调 - 原因、后果和管理 - 厌食症、贪食症
抑郁症
药物滥用
与性相关的
应对压力和同伴压力
B 部分:成年期
青年和中年 - 理解和管理新的责任、职业、婚姻和家庭
老年期/老年 -
健康与福祉 - 身心、社交、情绪、经济、休闲需求
老年人护理(在家中和外部 - 养老院)
愤怒管理
单元二:个人、家庭和社区的营养
膳食计划 - 含义和重要性、原则和影响膳食计划的因素;不同年龄段的营养需求、食物偏好和饮食调整:婴儿、儿童、青少年、成人、老年人和特殊情况:怀孕和哺乳期(包括这些情况下提供的传统食物)
在膳食计划中使用基本食物组(ICMR)和食用量
影响食物选择的因素 - 文化、家庭饮食习惯、媒体、同伴群体、食物供应、购买力、个人喜好和健康
食品安全与质量 -
安全食品处理(个人、储存、厨房、烹饪和供应)
防止食品掺假,食品安全与标准局(FSSAI)规定的食品掺假的定义和含义
谷物、豆类、牛奶和奶制品、脂肪和油、糖、红糖、蜂蜜、香料和调味品中常见的掺假物
某些食品中掺假物的危害:克萨里扁豆、甲基橙、白芥子
食品标准(FPO、Agmark、ISI)
针对稠度、频率、食物、营养素和烹饪方法对正常饮食进行治疗性修改
根据常见疾病调整饮食 - 腹泻、发烧、黄疸、高血压、糖尿病和便秘。每种情况下的生理变化、临床症状、需求和膳食要求。
单元三:理财与消费者教育
收入概念 -
家庭收入
家庭收入的各种来源 -
货币收入
实际收入(直接和间接)
精神收入
补充家庭收入 - 需要和方式;维护家庭账簿的必要性和程序(每日、每周和每月)
储蓄和投资 -
储蓄的含义和重要性。
选择投资方法的基础:风险、安全、利润、节税。
投资方式/方法 -
银行计划(储蓄、定期、循环);
邮局计划(储蓄、循环存款、月收入计划、国家储蓄证书、老年人计划);
保险计划(终身寿险、医疗保险);
公积金 (PPF)、公积金 (PF)
消费者保护与教育 -
含义
消费者面临的问题
消费者保护修正法案 (2011)
消费者援助 - 标签、标准化标志(ECO 标志、印记、羊毛标志、丝绸标志)、广告、传单和消费者申诉论坛、互联网
单元四:服装:设计、选择和护理
在服装设计中应用艺术元素和设计原则
面料的选择和购买 -
用途
成本
季节
质量
耐用性
易于维护
舒适度
服装的选择 - 影响服装选择的因素 -
年龄
尺寸
气候
职业
身材
场合
时尚
悬垂成本
工艺
衣物护理与保养 -
清洁剂 - 肥皂和洗涤剂(基本区别及其用途)
污渍去除的一般原则,去除茶、咖啡、口红、圆珠笔、油脂、咖喱和血渍
衣物存放
单元五:社区发展与推广(第二部分)
水安全 -
安全饮用水 - 安全饮用水对健康的重要性及其品质,使水安全饮用的简单方法
煮沸、过滤(传统和现代技术)、使用明矾、氯
创收计划的主要特征
DWCRA(农村妇女儿童发展)
MGNREGA(2005 年马哈特玛·甘地全国农村就业保障法)
单元六:家庭科学教育后的职业选择
- 家庭科学各个领域的自我和工资就业的职业选择
实践操作
1. 人类发展:生命周期方法(第二部分)
活动 -
利用工具(小组活动)找出青少年适应问题的,并撰写报告。
与一位老年人共度一天,观察他们的需求和问题。撰写一份报告。
列出并讨论与以下人员 4/5 个方面的一致性和分歧:
母亲
父亲
兄弟姐妹
朋友
老师
2. 个人、家庭和社区的营养
活动 -
记录个人的一日三餐,并根据均衡膳食原则进行评估
修改并准备一道菜以应对任何一种生理状况 -
发烧
腹泻
便秘
黄疸
高血压
糖尿病
怀孕
哺乳期
老年
婴儿
识别食品掺假:视觉和使用方法 -
姜黄
鹰嘴豆
粗糖
牛奶
茶叶或香菜
黑胡椒籽
制备口服补液盐溶液
3. 理财与消费者教育
在邮局和银行开立储蓄账户并存入资金
填写表格:取款、存款单、支票并粘贴在档案中
收集任何三种产品的标签,并将其与强制性要求进行比较
为任何三种家庭用品分别制作一个标签,分别带有 ISI、FPU、Agmark
4. 服装:设计、选择和护理
在纸张或布料上说明设计原则或艺术元素,并进行评估
去除不同类型的污渍 -
茶
咖啡
咖喱
油脂
血渍
口红
圆珠笔
检查和评估成衣的工艺
制作样品:缝边、回针缝、锁边,并缝制纽扣、钩子和扣眼
5. 社区发展与推广
参观任何两个地方(家庭/餐厅/学校/商业中心等),并评估其水的可饮用性和卫生状况
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